西宁市农村初中教育改革现场观摩研讨会在湟中举行

西宁市农村初中教育改革现场观摩研讨会2001年10月9日至10月10日在湟中县举行。省教育厅副厅长杨全玮、来苹，市政府副市长鲍义志、市政府副秘书长宋晨曦、省政府教育督导室主任董林、省教育厅基础教育处处长段宏伟、职业教育与成人教育处处长何平、省教研室副主任魏元石、《青海教育》副主编王仲林、市教委主任杜淑品、副主任李渊明、傅微娜，湟中县人民政府副县长史魁林，四区三县教育局、市教委所属各中学及湟中县各乡镇教委的代表230人参加了会议。

浅谈以人为本的教育思想

以人为本是人文教育的应有之义，对此不同时代，不同民族具有不同的理解。无论是古代还是现代，无论是西方的教育学说还是中国的教育学说都把人的终极意义的发现，人性本身的发展和完善看作为人类教育活动的首要关切和根本内容。如古代希腊的先哲们提出：“认识你自己”的历史主题，而以人性自身觉醒为宗旨的西方近代文艺复兴、启蒙主义运动只不过是对“认识你自己”的进一步深化和延续。与此交相辉映，

浅释“3＋x”高考方案

根据国家教育部和青海省教育厅的安排，我省从200B年起高考开始实行“3+X”方案，这是自1977年恢复高考以来的又一次重大改革。推行“3+X”模式的高考改革，是中共中央、国务院全面推进素质教育战略决策的一个重要组成部分，也是教育部落实全教会精神、贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》作出的改革部署。这次高考改革方案的指导思想是三个“有助于”，即一要有助于高等院校选拔人才；二要有助于在中小学校推进素质教育；三要有助于高等院校进一步扩大办学自主权。

利用角色游戏培养主动性和创造力

角色游戏是通过扮演角色,以模仿和想象创造性地反映现实生活的活动。在幼儿教育中它是一种主要的教育形式。通过角色游戏,使孩于们在相应的情境中认识现实事物、丰富生活经验,培养语言表达能力、发展智力、养成良好的生活习惯,自觉遵守社会规范,从而促进幼儿全面发展。近年来,在教学实践中,开展主题角色游戏活动,从游戏的内容、组织形式、方法等方面,进行了大胆的尝试和探索。

对运用电教媒体的思考

电化教育是一门科学,有其自身的规律、特点和优势。随着教育改革的不断深入,电教媒体越来越广泛地进入了教育教学领域。现代的孩子生活在一个改革开放的社会环境中,他们所接触到和感受到的以及获得的知识都不同于过去。在这样一个社会环境里。

落实《决定》精神 做好“两基”巩固提高工作

最近在北京召开的全国基础教育工作会议，是新世纪教育工作的一次重要会议。会议前，国务院作出了《关于基础教育改革与发展的决定》，这是指导我国新世纪初基础教育工作的纲领性文件，将对我们进一步做好“两基”的巩固提高工作。

关于校长负责制管理体制中的中小学党建工作

近些年，在各级党委的高度重视下，西宁市各中小学以邓小平理论为指导，加强了党的建设，党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用得到了发挥，促进了教育发展，推进了素质教育的进程。但随着教育改革的不断深入，也出现了一些新的情况和问题。认真分析这些问题，对于进一步加强中小学党的建设，进而推动教育工作再上新台阶十分必要。