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小学体育跨学科主题学习教学策略
1
作者 金志华 《青海教育》 2024年第11期47-47,共1页
小学阶段体育教学通过跨学科主题学习,学生能够将不同学科的知识和技能有机融合,有助于培养学生的创新思维和综合能力,提高学生学习兴趣和参与度。
关键词 新课标 小学体育 跨学科学习 教学策略
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小学生阅读理解能力培养路径略谈
2
作者 李靖蕾 《青海教育》 2024年第4期30-30,共1页
本文结合教学实践,从独立思考,提高能力;联系旧知,收获新知;小组合作,加深理解三个方面阐述培养小学生语文阅读能力的策略。
关键词 小学语文 阅读理解能力 培养路径
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