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旅有所思 学有所获——关于高中语文教学与研学的深入思考
1
作者
李生梅
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第31期1-3,共3页
研学旅行顾名思义为研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成,如何在新时期下更好地开展高中语文教学与研学工作,培养学生独立思考的能力,提高教师的终身学习能力,以此在校园中营造一种孜孜不倦的追求精神。高中学校管理中心为了更好地...
研学旅行顾名思义为研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成,如何在新时期下更好地开展高中语文教学与研学工作,培养学生独立思考的能力,提高教师的终身学习能力,以此在校园中营造一种孜孜不倦的追求精神。高中学校管理中心为了更好地加强改革创新,加强环境资源开发和利用力度,组织学生和教师都参与到生态旅游资源、文化旅游资源的开发和应用中,以此丰富景区研学旅游产品,促使语文教学和研学一体化开展。本文主要浅谈高中语文教学与研学的深入思考,旨在加强研学与教学的实践探索,最终促进学生全面发展。
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关键词
高中语文
教学与研学
思考
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职称材料
高中语文阅读教学方法探析
2
作者
李生梅
《课堂内外(高中教研)》
2022年第11期20-22,共3页
阅读教学是高中语文教学中十分重要的一部分,它有助于发展学生的阅读能力,拓展学生的语文视野。在新课改背景下,高中语文教师要坚持“以人为本”的教学理念,尊重学生的主体地位,让学生参与到学习活动中去,使学生实现有意义的阅读、高品...
阅读教学是高中语文教学中十分重要的一部分,它有助于发展学生的阅读能力,拓展学生的语文视野。在新课改背景下,高中语文教师要坚持“以人为本”的教学理念,尊重学生的主体地位,让学生参与到学习活动中去,使学生实现有意义的阅读、高品质的学习,进而顺利、有效地实现高中语文阅读教学目标。
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关键词
高中语文
阅读教学
教学方法
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职称材料
题名
旅有所思 学有所获——关于高中语文教学与研学的深入思考
1
作者
李生梅
机构
青海省
西宁市湟中区李家山中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第31期1-3,共3页
文摘
研学旅行顾名思义为研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成,如何在新时期下更好地开展高中语文教学与研学工作,培养学生独立思考的能力,提高教师的终身学习能力,以此在校园中营造一种孜孜不倦的追求精神。高中学校管理中心为了更好地加强改革创新,加强环境资源开发和利用力度,组织学生和教师都参与到生态旅游资源、文化旅游资源的开发和应用中,以此丰富景区研学旅游产品,促使语文教学和研学一体化开展。本文主要浅谈高中语文教学与研学的深入思考,旨在加强研学与教学的实践探索,最终促进学生全面发展。
关键词
高中语文
教学与研学
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高中语文阅读教学方法探析
2
作者
李生梅
机构
西宁市湟中区李家山中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第11期20-22,共3页
文摘
阅读教学是高中语文教学中十分重要的一部分,它有助于发展学生的阅读能力,拓展学生的语文视野。在新课改背景下,高中语文教师要坚持“以人为本”的教学理念,尊重学生的主体地位,让学生参与到学习活动中去,使学生实现有意义的阅读、高品质的学习,进而顺利、有效地实现高中语文阅读教学目标。
关键词
高中语文
阅读教学
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
旅有所思 学有所获——关于高中语文教学与研学的深入思考
李生梅
《试题与研究(教学论坛)》
2021
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职称材料
2
高中语文阅读教学方法探析
李生梅
《课堂内外(高中教研)》
2022
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