期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
培养创造性思维能力一例
1
作者 李养俊 《西宁教研》 2001年第4期18-19,共2页
学生的创造思维,要求老师在平时的教学中加以培养、训练。如在扇形面积教学中,使学生主动地获取知识的同时,有意识地培养和发展学生的创造思维能力,取得了较好的教学效果。下面谈谈做法。
关键词 教学中 学生 培养 创造性思维能力 老师 教学效果 创造思维能力 扇形面积
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部