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对小学生进行爱国主义教育的几点思考
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作者 颜增海 《西宁教研》 2001年第4期31-31,共1页
在社会主义市场经济向计划经济过渡中,向小学生进行爱国主义教育,是当前思想品德教育的重要课题之一。这就要求教师要作计划安排,认真备课,了解学生实际,采用活泼多样的形象教学形式,激发学生的学习兴趣,使学生在愉快的气氛中接... 在社会主义市场经济向计划经济过渡中,向小学生进行爱国主义教育,是当前思想品德教育的重要课题之一。这就要求教师要作计划安排,认真备课,了解学生实际,采用活泼多样的形象教学形式,激发学生的学习兴趣,使学生在愉快的气氛中接受教育。通过教学让学生懂得为什么要热爱我们伟大的祖国,懂得怎样做才是热爱祖国,明白道理并在行动上维护党和国家的利益。围绕这个要求试谈几点教学思考。 展开更多
关键词 祖国 小学生 爱国主义教育 活泼 了解学生 形象教学 思想品德教育 维护 过渡 行动
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如何培养学生预习能力
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作者 龙臻林 《西宁教研》 2001年第4期38-38,共1页
预习能力是学生自学能力的重要组成部分,预习新课是听课的基础,对于农村边远山区的学生尤其是复式班的学生显得尤为重要。因为复式班的学生比单班的学生接受老师的讲解、辅导的机会相对来说少一些,学生自己学习的时间多一些。作为从... 预习能力是学生自学能力的重要组成部分,预习新课是听课的基础,对于农村边远山区的学生尤其是复式班的学生显得尤为重要。因为复式班的学生比单班的学生接受老师的讲解、辅导的机会相对来说少一些,学生自己学习的时间多一些。作为从事复式班教学的老师,在提倡实施素质教育、减负提质的前提下,培养学生的预习能力显得极为重要。因此,根据我在农村十几年复式教学,谈谈以下几点体会。 展开更多
关键词 预习能力 培养学生 老师 复式教学 施素质教育 新课 听课 学生自学能力
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