最新《公司法》的自由化倾向

问？梁律师，何谓自由化倾向？ 梁律师答：从文字上讲，自由化即自由主义，自由化倾向即自由主义倾向。

小学数学核心素养下课堂教学改革研究

当前,核心素养成为各个阶段教育教学的一项根本目标.在小学,数学是一门基础课程.教育改革的步伐逐渐加快,使得核心素养理念的教育意义得到了进一步凸显.核心素养侧重于教育前瞻性,这样的特点为小学数学教师开展教学活动提供了新思路.以新课改为导向,小学数学教师应该将核心素养纳入教学目标,提高课堂教学质量的同时,促进学生逐渐实现综合发展的目标.本文就小学数学核心素养下课堂教学改革措施展开了一系列的研究.

理解编者意图 落实随堂练笔——新课标理念下小学语文有效练笔的思路

统编教材倡导“读写并重”的理念,“小练笔”是一种介于造句练习和习作之间的随文表达训练,内容根植于文本,教师应在充分把握编者意图的基础上指导学生扎实练笔训练,让每个学生都能在练笔中获得知识的累积、思想的锤炼和语文素养的提升。仿写类“小练笔”有助于落实语文要素,助力学生语言表达 ;补白类“小练笔”给学生提供广阔的想象空间,有利于学生思维的拓展;阅读联“活”,创作类的“小练笔” 真正发展学生的高阶思维能力;基于课标、立足单元语文要素,设计随文“小练笔”,从而形成语文能力。新课标理念下小学语文随堂练笔的开展要立足文本,立足编者意图定位练笔的方向,让思考激发练笔的活力,在随堂练笔中实现读写结合。