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“双一流”模式下研究生免疫学实验课程的整合与探索
被引量:
8
1
作者
吴锋
吴小健
+3 位作者
肖宁
何颖
司开卫
周晓勃
《医学教育研究与实践》
2019年第4期586-589,共4页
免疫学是研究生重要的医学基础课程,实验教学是该门课程的主要内容。注重实验技能训练是研究生培养的重要指标,也是具备自主创新能力培养的重要基础。然而传统的实验教学模式已不适合创新人才的培养。本文从实验内容、实验教学模式、实...
免疫学是研究生重要的医学基础课程,实验教学是该门课程的主要内容。注重实验技能训练是研究生培养的重要指标,也是具备自主创新能力培养的重要基础。然而传统的实验教学模式已不适合创新人才的培养。本文从实验内容、实验教学模式、实验考核三个方面分析了当前研究生实验教学中的缺陷,结合国家建设一流学科的总体思路以及免疫学学科发展需求和我校的实际情况,对革新教学内容和教学方式进行了探索。
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关键词
双一流建设
免疫学
研究生
实验教学
革新
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题名
“双一流”模式下研究生免疫学实验课程的整合与探索
被引量:
8
1
作者
吴锋
吴小健
肖宁
何颖
司开卫
周晓勃
机构
西安交通大学
医学
部
研究生实验教学中心
西安交通大学
医学
部
人才培养处
西安交通大学医学部医学病原与免疫系
出处
《医学教育研究与实践》
2019年第4期586-589,共4页
基金
2019年西安交通大学研究生教育改革项目
文摘
免疫学是研究生重要的医学基础课程,实验教学是该门课程的主要内容。注重实验技能训练是研究生培养的重要指标,也是具备自主创新能力培养的重要基础。然而传统的实验教学模式已不适合创新人才的培养。本文从实验内容、实验教学模式、实验考核三个方面分析了当前研究生实验教学中的缺陷,结合国家建设一流学科的总体思路以及免疫学学科发展需求和我校的实际情况,对革新教学内容和教学方式进行了探索。
关键词
双一流建设
免疫学
研究生
实验教学
革新
Keywords
double first class
immunology
graduate students
experimental teaching
improvement
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“双一流”模式下研究生免疫学实验课程的整合与探索
吴锋
吴小健
肖宁
何颖
司开卫
周晓勃
《医学教育研究与实践》
2019
8
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