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题名数字切片网络系统在医学形态学实验教学中的运用探索
被引量:5
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作者
郑黎明
成少利
车金
张秉义
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机构
西安交通大学医学部基础医学院基础医学实验中心
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出处
《医学教育研究与实践》
2021年第2期284-286,291,共4页
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文摘
新冠疫情的发生,冲击了原有教学模式,线上教学成为热门讨论话题。而医学作为实践教学专业,实验课程是教学的基本模式。包括组织学和病理学在内的形态学的实验教学,切片观察是实验课的基本内容,传统的实验课离开实验室无法进行。数字切片网络教学系统的建立,为形态学实现线上教学提供了可能。因此,本文就数字切片制作的原理,制作过程,数字切片的特点进行介绍,并分析了新冠疫情对实验教学的影响,以及教学方式和考核模式的改变。重点论述了新冠疫情期间数字切片系统在实验教学过程中的应用,为学生居家教学和自学提供了可能,产生了明显的效果和作用,突破了时间空间限制,提高了学生学习兴趣,培养了学生的自主学习能力,提升了实验教学效果,为医学形态学实验教学在特殊时期提供了支持。
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关键词
数字切片网络教学系统
实验教学
新冠疫情
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Keywords
Network Teaching System for Digital Slicing
Experimental Teaching
Epidemic Period of COVID-19
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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