陕西省基层医院继续医学教育现况调查及对策思考

目的了解农村基层医疗队伍的人力资源和继续医学教育现况,为陕西地区县级基层医学继续教育的发展提出建设性意见。方法选取陕西省商洛地区洛南县医院114名在职医务人员为调查对象,采用问卷调查方法对其一般信息、继续医学教育现状、态度、存在问题等进行现况调查。结果农村基层医务人员整体学历偏低、后备力量不足等问题比较突出。继续医学教育在内容上仍以临床诊疗为主;形式多为授课模式,且培训时间相对较短。高级职称及本科学历接受教育方式更多(P<0.05),学习时间更长(P<0.01);而学历高者对教学效果满意度更差(P<0.001)。职称低者及学历低者学习时间更欠缺(P<0.01),中专学历者认为考核压力最大(P<0.001)。结论未来有必要针对不同职称和学历者优化内容、形式和时间,建立反馈和改进机制。