机能实验设计课与医学生创新能力培养探讨

论述了机能实验设计课在医学本科生创新能力培养中的作用，探讨了该课程目前需要完善和商榷的问题，提出了医学本科生、特别是长学制医学生基础阶段科研能力及创新能力的培养应在学院层面做总体规划，以提高效率。

参与科研实践,培养综合素质和能力——97年级七年制医学生机能实验设计课总结

我校七年制医学生机能实验设计选修课的开设目的,是开拓学生的科研思路,活跃学习方法,为学生提供动手操作机会,培养学生综合思考和解决问题的能力. 1.提出方案,同学们思路活跃 97年级七年制共有30名同学,这次实验设计提交了23份方案,为总人数的76%.内容包括了心血管系统、呼吸系统、内分泌系统、免疫系统、生殖系统、脑缺血的保护、细胞生长调控、肿瘤、艾滋病的防治等.从研究层次上看,有大体水平,有器官水平,也有分子生物学水平.