冠心病患者红白细胞变形性的测定

目的 探讨红白细胞变形性在冠心病发病中的作用。方法 采用核孔滤筛法 ,对 5 2例冠心病患者标准红细胞悬液和标准红白细胞悬液的滤过指数 (Indexoffiltration ,IF)进行测定 ,并与对照组进行比较。结果 冠心病患者红、白细胞的IF均较对照组明显升高 ,且以白细胞IF值升高更显著 (P 0 0 0 1 )。这种变化在急性心肌梗死时尤为明显。结论 红细胞及白细胞变形性的降低在冠心病发生发展中起着一定的作用。

联合微信进行消化内科PBL教学的效果评估

目的:评价在消化内科学临床学习中联合微信进行以问题为基础的学习(PBL)教学的教学效果。方法:选取西安交通大学临床医学专业本科生及8年制学生共128名,在消化内科学PBL教学中联合微信进行教学,并进行问卷调查,了解医学生对联合微信的PBL教学的主观态度以及该教学方式实施前后对自身综合能力的评价。结果:86.7%学生对联合微信进行PBL教学持肯定态度。与一般的PBL教学相比,医学生认为联合微信进行PBL教学有助于提高自身综合能力,尤其是在提高自我学习能力、查找资料和信息分析能力等方面收获更多,差异具有统计学意义。结论:联合微信进行消化内科PBL教学总体效果较好,有助于提高医学生多方面学习能力。

浅谈实验诊断学教学改革

实验诊断学是连接基础医学和临床医学的桥梁,在整个医学学科教育中具有特殊的地位.本文从重视对学生临床思维能力的培养,加强教师队伍建设,改革教学方法,多媒体教学在实验诊断学教学中的应用等几方面阐述了西安交通大学第二医院内科学教研室对实验诊断学的改革情况.