2～3岁幼儿行为量表全国城市常模的制定

【目的】 制定 2～ 3岁儿童行为检查表中国城市常模。 【方法】 根据中国民族文化背景 ,在全国六大行政区 16个省市的城区按随机原则分层抽取 2 468名 2～ 3岁正常儿童 ,测查 2～ 3岁CBCL六个行为因子 (社交退缩、抑郁、睡眠问题、躯体诉述、攻击行为和破坏行为 )及内向性、外向性和行为问题总分的均值、百分位及标准分 ,并进行信度、效度检验 ,制定全国城市常模。 【结果】 制定出常模的分半、复测信度、同质性信度及效度良好。 【结论】 该量表适用于我国 2～ 3岁婴幼儿行为异常的评价 。

儿童行为问题68例脑电图分析

目的:了解行为问题儿童的脑电活动特征。方法:对68例行为问题儿童进行脑电图检查。结果:①尖棘波广泛分布于各类行为问题儿童中;②注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿在其正常的α节律背景中时有θ波出现。结论:行为问题儿童,尤为ADHD患儿有脑电图异常。

注意缺陷多动障碍儿童气质特征研究

【目的】 探讨注意缺陷多动障碍 (ADHD)儿童的气质特征及其在ADHD发生中的作用。 【方法】 采用中国学龄前儿童气质量表 (CPTS)及中国学龄儿童气质量表 (CSTS)对 6 5名ADHD患儿及 5 9名正常儿童进行测查。 【结果】 两组气质类型分布差异有显著性 (P <0 .0 1) ,ADHD组中麻烦型及中间近麻烦型的比例明显增多。ADHD组在活动水平、节律性、适应性、持久性、心境、反应强度、注意力分散这七个维度的得分与对照组比较差异有显著性。ADHDDSM Ⅳ亚型之间的气质类型分布差异有显著性 (P <0 .0 5 )。Logistic回归分析提示 :活动水平和持久性两个气质维度是ADHD的危险因子。 【结论】 ADHD儿童的气质有其独特性 ,其气质类型比正常儿童消极。活动水平和持久性两个气质因子对ADHD的发生有重要的预测作用。

儿童气质与人格的相关研究

【目的】 气质是人格的一个方面 ,为探讨二者之间的相关程度。 【方法】 应用本科室标化的中国儿童气质量表 (CPTS)与儿童艾森克人格问卷 (EPQ)对西安市一所小学学生进行了测试。 【结果】 发现儿童的气质维度与人格中的维度有相关性。气质维度的趋避性与人格的内外向维有关 ;气质维度的节律性、趋避性、反应强度及反应阈与人格的神经质维有关 ;气质维度的趋避性 ,心境与人格的精神质维有关。 【结论】 提示气质与人格二者可能有共同的生理基础。

3～7岁儿童气质的影响因素研究

目的 了解 3～ 7岁儿童气质的影响因素。 方法 应用本科室研制的全国 3～ 7岁儿童气质的常模及量表 ,对西安市一所幼儿园及一所小学 3～ 7岁儿童进行了抽样调查。 结果 影响 3～ 7岁儿童气质的因素有 :出生体重、出生时是否足月、家庭结构、母亲职业及父母亲婚姻关系 ,主要照管孩子的人及对孩子的管教态度、管教方法。 结论 在家庭教育及学校心理卫生工作中应尽量避免影响心理健康的不良因素。

儿童感觉统合失调和气质特点关系的研究

【目的】 探讨儿童感觉统合失调和其气质特征之间的关系。 【方法】 采用中国学龄前儿童气质量表(CPTS)和中国学龄儿童气质量表 (CSTS)对 1 2 2名 6～ 1 1岁儿童进行测查 ,对感觉统合失调儿童和正常儿童的气质特征进行了比较。 【结果】 感觉统合失调组儿童与正常儿童气质类型分布差异有高度显著性 (P <0 .0 1 ) ,感觉统合失调组儿童中以麻烦型及中间近麻烦型为多。感觉统合失调组儿童在活动水平、节律性、适应性、心境、持久性 5个气质维度的得分与正常组比较差异有显著性。 【结论】 感觉统合失调与气质特征有密切关系 。

肢体残障儿童的气质和行为问题分析

目的 探讨肢体残障儿童的气质特征、行为问题以及两者间的关系。方法 用中国学龄儿童气质量表 (CSTS)和Achenback儿童行为量表 (CBCL)对 8～ 12岁残障儿童和正常儿童各 78例进行 1∶1对照分析 ,并按气质类型对CBCL行为因子的评分进行比较和通过多元逐步回归分析探讨气质因素对CBCL评分的影响。结果 残障儿童抚育困难型 (D型 )、中间偏难型 (I D型 )和发动缓慢型 (S型 )气质的比例明显高于正常儿童 ,容易抚育型 (E型 )和中间偏易型 (I E型 )的比例则明显低于后者 ;而残障儿童行为障碍的检出率为 91% ,正常儿童为14% ,残障儿童CBCL内化维度的行为因子和社会退缩维度的评分显著增高 ,两组CBCL的总分分别为 6 4 74±12 95和 5 1 0 3± 8 5 0 ,差异极其显著 (P <0 0 1)。此外 ,D型、I D型和S型气质者多数的CBCL因子的评分高于E型和I E型 ;在回归模型中 ,气质类型为首先引入的变量 ,对CBCL总评分的贡献率为 48%。结论 残障儿童在气质类型上与正常儿童存在明显差异 ,而且行为障碍发生率高 。