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EZH2、MMP-2及MMP-9在肝癌侵袭转移中的作用及关系 被引量:15
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作者 张淑群 张莹 +2 位作者 杨鑫 王敏聪 韩丽丽 《西安交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期947-953,共7页
目的检测果蝇zeste基因增强子的人类同源物2(EZH2)、基质金属蛋白酶-2(MMP-2)和基质金属蛋白酶-9(MMP-9)在原发性肝癌组织中的表达,分析三者表达的相关性,并明确三者表达与肝癌临床病理参数间的关系;探讨EZH2在肝癌细胞侵袭迁移中的作... 目的检测果蝇zeste基因增强子的人类同源物2(EZH2)、基质金属蛋白酶-2(MMP-2)和基质金属蛋白酶-9(MMP-9)在原发性肝癌组织中的表达,分析三者表达的相关性,并明确三者表达与肝癌临床病理参数间的关系;探讨EZH2在肝癌细胞侵袭迁移中的作用以及对MMP-2和MMP-9表达的影响。方法qRT-PCR检测EZH2、MMP-2和MMP-9在肝癌组织中的表达;肝癌组织中三者表达的相关性采用Pearson相关分析;采用小干扰RNA转染构建EZH2表达下调的SMMC-7721肝癌细胞系;Transwell小室观察EZH2对SMMC-7721细胞侵袭、迁移的影响;qRT-PCR检测肝癌细胞中EZH2对MMP-2和MMP-9表达的影响。结果原发性肝癌组织中EZH2、MMP-2和MMP-9呈高表达,且其高表达与不良的临床病理因素相关;在肝癌组织中EZH2与MMP-9表达呈正相关;干扰EZH2表达抑制肝癌细胞侵袭、迁移和MMP-9表达。结论EZH2、MMP-2和MMP-9与肝癌的发生发展密切相关,可成为肝癌的潜在生物标记物和治疗靶点。 展开更多
关键词 果蝇zeste基因增强子的人类同源物2 基质金属蛋白酶-2 基质金属蛋白酶-9 原发性肝癌
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领导者情绪胜任力模型构建的实证研究——以陕西省厅处级干部为例 被引量:4
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作者 胡信布 袁治平 +1 位作者 陈红 候琳娜 《软科学》 CSSCI 北大核心 2014年第6期85-89,共5页
在文献分析和实地访谈基础上,研究设计出领导者情绪胜任特征初始量表,运用SPSS17.0对所选样本数据按自我意识、自我管理、社会意识和关系管理4个分量表分别进行项目、因子和可靠性分析,对分析结果结合各因子所涵题项的内涵进行因子命名... 在文献分析和实地访谈基础上,研究设计出领导者情绪胜任特征初始量表,运用SPSS17.0对所选样本数据按自我意识、自我管理、社会意识和关系管理4个分量表分别进行项目、因子和可靠性分析,对分析结果结合各因子所涵题项的内涵进行因子命名,进而筛选出领导者情绪胜任特征要素,并构建出领导者情绪胜任力模型。 展开更多
关键词 领导者 情绪胜任特征 情绪胜任力模型 实证研究
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疑人用否?用人疑否?
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作者 周涛 郑育林 谢雪 《领导科学》 北大核心 1995年第5期16-16,共1页
疑人用否?用人疑否?周涛,郑育林,谢雪“疑人不用,用人不疑”是古今用人上的名言,但也极易产生歧义,其关键在于一个“疑”字。就用人方面的“疑”字而言,有两个含义;其一是不了解,由此怀疑对象是否能于某事,包括怀疑对象的思... 疑人用否?用人疑否?周涛,郑育林,谢雪“疑人不用,用人不疑”是古今用人上的名言,但也极易产生歧义,其关键在于一个“疑”字。就用人方面的“疑”字而言,有两个含义;其一是不了解,由此怀疑对象是否能于某事,包括怀疑对象的思想品德和能力等,这里有个适合与不适... 展开更多
关键词 疑人不用 激励监督机制 西安交通大学 特定的人 思想品德 哲学意义 培养教育 联系群众 教育培养 犯错误
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MOOC平台下肿瘤学研究生癌痛创新培养模式研究 被引量:2
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作者 韩丽丽 张莹 +2 位作者 黄省利 杨鑫 张淑群 《科教文汇》 2018年第33期62-63,共2页
癌痛教学是肿瘤学研究生的重要临床课程之一,具有知识琐碎、应用性强的特点。慕课(MOOC)是新型的在线开放教育模式,国内很多医学院校已经将MOOC模式引入医学教学。建立和利用MOOC平台进行肿瘤学研究生癌痛教学,将成为癌痛教学的重要改... 癌痛教学是肿瘤学研究生的重要临床课程之一,具有知识琐碎、应用性强的特点。慕课(MOOC)是新型的在线开放教育模式,国内很多医学院校已经将MOOC模式引入医学教学。建立和利用MOOC平台进行肿瘤学研究生癌痛教学,将成为癌痛教学的重要改革方向之一,将MOOC教学结合传统课程的创新教学模式,是在现代信息化互联网条件下开展肿瘤学临床教学的创新模式。 展开更多
关键词 大型开放式网络课程 教学模式 改革 肿瘤学研究生
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为新时期高校发展建设高素质干部队伍——学习邓小平人才人事理论的体会
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作者 田晓皋 项新时 《西安交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1998年第3期6-10,共5页
邓小平人才人事理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。文章结合高校干部队伍和组织建设工作的具体实践,对如何以邓小平理论为指导,适应学校发展目标,提高干部队伍整体素质,建设高质量的干部队伍,总结了初步经验与认识。
关键词 邓小平 人才人事理论 干部 干部素质
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