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对“大学计算机基础”教学中部分问题的探讨
被引量:
31
1
作者
吴宁
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第8期43-45,共3页
由于近年来计算机与信息技术课程已逐步进入中小学课堂,迫使大学的第一门计算机基础课程教学内容也必须进行相应的调整。我校作为全国首家将“计算机文化基础”全面升级为“大学计算机基础”的学校之一,对课程改革的实施已进行了三年...
由于近年来计算机与信息技术课程已逐步进入中小学课堂,迫使大学的第一门计算机基础课程教学内容也必须进行相应的调整。我校作为全国首家将“计算机文化基础”全面升级为“大学计算机基础”的学校之一,对课程改革的实施已进行了三年。2005年,我校的“大学计算机基础”被评为国家级精品课程。开创者的路,总是曲折的。本文给出了三年教学实践中遇到的主要问题及相应的处理方法,并对某些观点进行了探讨。
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关键词
大学计算机基础
计算机文化基础
难点
方法
内容选取
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职称材料
题名
对“大学计算机基础”教学中部分问题的探讨
被引量:
31
1
作者
吴宁
机构
西安交通大学计算机教学实验中心 教师
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第8期43-45,共3页
文摘
由于近年来计算机与信息技术课程已逐步进入中小学课堂,迫使大学的第一门计算机基础课程教学内容也必须进行相应的调整。我校作为全国首家将“计算机文化基础”全面升级为“大学计算机基础”的学校之一,对课程改革的实施已进行了三年。2005年,我校的“大学计算机基础”被评为国家级精品课程。开创者的路,总是曲折的。本文给出了三年教学实践中遇到的主要问题及相应的处理方法,并对某些观点进行了探讨。
关键词
大学计算机基础
计算机文化基础
难点
方法
内容选取
分类号
TP301-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
对“大学计算机基础”教学中部分问题的探讨
吴宁
《中国大学教学》
CSSCI
2007
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