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基于线上教学的数学作业布置探究
1
作者
翟李欣
《中学数学教学参考》
2021年第12期4-6,共3页
作业是学生对课堂学习的补充与延续,也是对学生是否掌握知识的反馈,对巩固课堂教学质量、提高学生的学习成绩起着重要的作用。受疫情的影响,为了不耽误学生上课,我国的各个学校开展了线上教学,这无疑对作业布置及其评价提出更高的要求。
关键词
线上教学
数学作业
初中生
作业布置
原文传递
题名
基于线上教学的数学作业布置探究
1
作者
翟李欣
机构
西安交通大学附属中学联合总校思源中学分校
出处
《中学数学教学参考》
2021年第12期4-6,共3页
基金
碑林区教育科学规划课题“学科作业设计多样化、科学化的实践研究”(项目编号:BLGHKT-2019-ZX069)的阶段性研究成果。
文摘
作业是学生对课堂学习的补充与延续,也是对学生是否掌握知识的反馈,对巩固课堂教学质量、提高学生的学习成绩起着重要的作用。受疫情的影响,为了不耽误学生上课,我国的各个学校开展了线上教学,这无疑对作业布置及其评价提出更高的要求。
关键词
线上教学
数学作业
初中生
作业布置
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
基于线上教学的数学作业布置探究
翟李欣
《中学数学教学参考》
2021
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