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题名小学体育课堂中活动性游戏的合理运用探索
被引量:2
- 1
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作者
刘刚
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机构
西安交通大学附属小学南校区
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出处
《作文成功之路》
2016年第8期49-49,共1页
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文摘
游戏可以激发起课堂气氛,提升学生的主动性并集中他们的注意力,达到锻炼及教育的效果。游戏教材教法有着极大生命力,在教学实践中可以得到不断丰富以及发展。而活动性游戏是小学体育教学的重要内容,是最有效及意义的活动,更是教育学生的最好方法之一。
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关键词
活动性
游戏
小学体育
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名小学音乐教学中整合激励性原则之实践
被引量:1
- 2
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作者
陈欣
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机构
陕西省西安交通大学附属小学南校区
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出处
《作文成功之路》
2017年第6期40-40,共1页
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文摘
随着素质教育的提出,小学音乐教学的改革也逐渐提上了日程。激烈性原则是素质教育的重要内容,将其应用在小学音乐教学当中能够显著提高教学效率。本文主要从几个激励措施入手进行分析,以期提高音乐教学效率。
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关键词
小学
音乐教学
整合激励性原则
实践
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名有心而无痕——浅议小学英语课堂的导课环节
- 3
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作者
胡丽丽
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机构
西安交通大学附属小学南校区
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出处
《科教文汇》
2012年第23期167-167,202,共2页
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文摘
本文旨在探讨如何在上课伊始激发学生浓烈的学习兴趣,集中学生注意力,有趣有效地进行导课,为整节课奠定良好基础。
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关键词
导课
竞猜
游戏
韵律
故事
话题
情境
复习
头脑风暴
趣味性
针对性
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Keywords
lead-in
guessing
game
rhythm
story
topic
situation
revision
brainstorm
interesting
pertinence
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名小学语文阅读教学策略研究
- 4
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作者
马静
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机构
西安交通大学附属小学南校区
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期164-164,共1页
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文摘
作为小学语文教学的有机组成部分,阅读教学与孩子的成长密切相关。随着新课程改革的不断深入,对当前小学语文教学提出了更高的要求.提审小学阅读教学的有效性是提升语文教学质量的关键一环,亦是培养学生语文素养的重要渠道。下面,笔者结合自身的教学实践,总结了一些提升小学阅读教学有效性的方法,以期与大家共勉。
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关键词
小学语文
阅读教学
教学方法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学体育中“探究性学习”的应用与设计
- 5
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作者
李昌
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机构
陕西省西安交通大学附属小学南校区
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出处
《作文成功之路》
2017年第6期40-40,共1页
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文摘
小学体育教学的效果关系着学生身体素质、健康意识等,要加以重视。探究式学习是一种新型的学习方式,能够很好地提高学生的实践能力和创新能力。将其应用到体育教学中有助于开发学生_的智力、发挥学生的潜能。
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关键词
小学体育
探究性学习
应用与设计
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣
- 6
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作者
刘娟娟
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机构
西安交通大学附属小学南校区
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出处
《科教文汇》
2012年第23期168-168,共1页
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文摘
兴趣是学生最好的老师,有效的课堂教学活动,可以充分调动学生的积极性,促进学生更好地学习英语,为学生的持久学习打下坚实的基础。
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关键词
英语教学
激发
学习兴趣
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Keywords
English teaching
to stimulate
learning interest
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分类号
H319.1
[语言文字—英语]
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题名基于STEAM理念的小学科学课程探析
被引量:1
- 7
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作者
刘琼
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机构
西安交通大学附属小学南校区
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第20期2-2,共1页
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文摘
随着教育行业的不断改革,基于STEAM教育理念正在盛行,这个观念具有跨科学性质的教育理念和教育模式,有助于国家培养创新型人才,并且还能提升国际竞争力。由于该观念具有很大的优势,因此,学校和教师应该推广这样的理念,以下文章就是本人对于基于STEAM理念的小学科学课程的研究分析。
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关键词
STEAM理念
小学科学课程
探析
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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题名如何打造出有趣的小学英语课之我见
- 8
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作者
毕婕
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机构
西安交通大学附属小学南校区
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出处
《教育界(教师培训)》
2014年第7期118-118,共1页
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文摘
在小学英语课堂中,由于小学生自身的学习特点,对于有趣的事物才能保持长期的兴趣,所以小学英语教师要致力打造有趣的小学英语课堂,小学生经常觉得英语课非常枯燥,不是背单词就是讲语法,内容复杂,语法条例非常多,很多孩子觉得对英语一点兴趣都没有,而传统的教学方式就是一言堂的填鸭式教学,教师在讲台上滔滔不绝,学生在下面云里雾里,昏昏欲睡,在这种情况下,打造有趣的小学英语课是一项迫在眉睫的任务,本文通过描述传统小学英语课堂的缺陷,提出一些打造有趣的小学英语课的方式,并且举例说明有趣的英语课堂应该是什么样子的,以期对以后的小学英语趣味教学有所裨益。
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关键词
有趣的英语课堂
小学英语教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学体育课堂中游戏教学活动的组织与实施
- 9
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作者
毛东涛
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机构
西安交通大学附属小学南校区
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出处
《作文成功之路》
2016年第8期39-39,共1页
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文摘
伴随着课程改革的不断深入,在小学体育课堂中,游戏教学已得到了广泛的运用,并且受到了教师及学生的好评。但是,如果在教学实践中未能严格、周全的组织游戏教学,会让教学效果大打折扣。因此,本文就探究了小学体育课堂游戏活动的组织与实施。
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关键词
体育
小学
游戏活动
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名小学语文教学读写结合模式的探讨
- 10
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作者
张冠楠
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机构
陕西西安交通大学附属小学南校区
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出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第4期135-135,共1页
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文摘
在语文教学课堂,教师要有效的培养学生读写能力,通过进一步开展读写结合教学研究,利于全面提高语文教学效率,因此,在进行教学实践过程,教师要重视构建更加高效的读写结合教学课堂,从而才利于不断提高学生语文学习水平。
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关键词
小学语文
读写结合
研究
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名数形结合思想在小学数学教学中的应用
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作者
王婷婷
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机构
西安交通大学附属小学南校区
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出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第6期142-142,共1页
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文摘
数学领域中的知识博大精深,学之不尽。小学生接触到的只是数学中最基本的知识。而小学生在解决问题中往往也有许多不同的方式和方法,但在数学学习中不仅仅要求学生掌握基本概念、基本定律、基本运算等一些基础知识,还应该让学生了解或理解一些数学的基本思想,而小学生最常见和最常用的一种数学思想就是数形结合的思想。教学中,教师要明确渗透数学结合思想的必要性,只有方法的掌握、思想的形成,才能使学生受益终生。
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关键词
数形结合
渗透
发展
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名听懂孩子的心思
- 12
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作者
张俊
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机构
西安交通大学附属小学南校区
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出处
《作文成功之路》
2016年第8期78-78,共1页
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文摘
一次与学生的无意对话,使我有所感悟,促使我有意识地去倾听和理解孩子的内心。
记得我刚接班的时候,三年级二班的小宇同学,上课不积极发言,经常不交作业。有一次他又没有按时完成作业,我很着急,就把他叫到办公室,要求他在办公室完成作业。他写完交给我时,我对他说:“你完成的很好,如果上课能发言就更好了!”他告诉我,他不是不想发言,是因为有的单词不会读,怕读错了同学笑话、老师批评。
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关键词
告诉我
不是不想
太重要
师生沟通
班主任老师
学习成绩
轻弹
五年级
师生关系
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名教育路上,我们都是追梦人
- 13
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作者
弋进
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机构
西安交通大学附属小学南校区
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第30期00226-00226,共1页
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文摘
孔子曾经说过:“居之无倦,行之以忠。”当有一天,我们会发现,只有我们坚持去抛开一切世俗的附加,才能让坚守的信念和本心变得最为宝贵的,在自我的淬炼中,让追梦的路上越发坚强,越发执着。
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关键词
教育
追梦人
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学英语教学中实施德育渗透的方法
被引量:3
- 14
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作者
毕婕
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机构
西安交通大学附属小学南校区
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出处
《学园》
2014年第16期118-118,共1页
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文摘
由于英语是大多数西方国家的母语,因此带有鲜明的西方特色,体现着西方价值观。如何在英语教学中弘扬中国传统文化、实施德育渗透,是小学英语教师需要关注的问题。本文介绍了在小学英语教学中,实施德育渗透的有效方法。
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关键词
小学英语教学
德育渗透
方法
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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