科研反哺教学用于药学创新人才培养的探索与实践——以西安医学院药学院为例

随着科学技术的不断发展,药学领域的创新人才需求日益增加。在此背景下,科研反哺教学作为一种新型的教学模式,对于培养药学创新人才具有重要意义。本文以西安医学院药学院为例,探讨科研反哺教学在药学创新人才培养中的应用与实践,以期为我国药学院校提供有益的借鉴。

基于科创与就业导向的中药学人才培养模式研究——以西安医学院中药学专业为例

为推进大健康产业融合发展,助力医药产业发展,构建了新型的中药学人才培养方案,将中医药发展融入祖国“两个一百年”奋斗目标中去。文章基于传承创新、适应社会需求同时满足学生个性化多元化的需求,依托建成的省级创新创业基地,全方位推进课程改革、全员化创新创业教育、全过程构建科研与就业导向的中药学人才培养体系。通过理论创新、课程创新、方法创新、产学研结合,不断加强大学生科研创新能力与实践操作能力,培养出高素质应用型中药本科人才。

地方医学院校教师教育数字化能力提升路径的探究

信息技术的蓬勃发展推动了高等教育教学的创新升级,教师是高校人才培养的主体,教师数字化能力的提升是提高高校课堂教学质量的有力保障,也是促进教师职业发展的重要推手。传统的教育教学模式已经不能满足数字化时代对高校人才培养的需求,探索数字化赋能高校教师教育教学创新提升是,推动高校自身发展和高等教育内涵式发展急需解决的主要问题。利用TPACK框架,将专业课程中教学知识、教学方法和信息技术进行有效融合,对地方医学院校教师教育数字化能力培养进行了探索和尝试,提升了教学效率和教师教育创新能力,利于学生全面发展。

2011年西安医学院附属医院门诊处方合理用药国际指标分析

目的了解本院合理用药基本情况,提高合理用药水平。方法采取回顾性分析方法。随机抽取我院2011年门诊处方12 000张,按照合理用药国际指标、《处方管理办法》、《医院处方点评管理规范(试行)》等对我院门诊处方合理用药国际指标进行统计分析。结果抽查处方数为12 000张,用药品种总数为23 890种,平均用药品种数为1.99种,抗菌药使用百分率为35.2%,注射剂使用百分率为30.1%,基本药物使用百分率为82.7%,药品通用名使用百分率为100%,平均每张处方金额为72.99元,平均就诊时间为9.01 min,平均发药交待时间为27.85 s,按处方实际调配药品的百分率为100%,药品标示完整的百分率为100%,患者了解正确用法百分率为96.1%。结论研究结果表明本院门诊的合理用药国际指标大多数控制较好,但抗菌药和注射剂的使用百分率偏高,需引起重视。

2009-2011年西安医学院附属医院麻醉药品应用情况分析

目的了解并分析我院麻醉药品的临床应用情况及用药趋势,为临床合理用药提供参考。方法采用回顾性调查方法,对2009-2011年我院麻醉药品的使用量、销售金额、用药频度(DDDs)、药品限定日费用(DDDc)等进行统计、分析。结果我院麻醉药品的用药金额、用药频度均呈逐年上升趋势,盐酸布桂嗪片是我院临床应用最经济的麻醉药品,芬太尼透皮贴剂应用较少,新型麻醉药品的应用有上升趋势。结论我院麻醉药品的使用基本合理,但哌替啶的使用量应进一步加强规范管理和使用控制。

西安医学院2015-2016学年第二学期《有机化学》试卷分析

对我校2015-2016学年第二学期各专业《有机化学》进行试卷分析,就题型设计、分值分配、学生成绩分布作出整体分析,同时着眼于实际教学中的重点及难点章节立体化学、芳香烃、卤代烃、醛酮等,就相应知识点具体分析客观题与主观题的正答率,了解学生对重难点的整体掌握情况。在医学院校有机化学课程与医学应用相融合的背景下,通过试卷分析与实际教学过程总结,进一步指导和服务教学过程,提高学生参与感,激发学生学习兴趣,提高教学质量。

医学院校基础化学实验课程思政教学的探索

将思想政治教育融入专业课堂是实现立德树人教育、培养新时代社会主义接班人的重要渠道。本文阐述了在医学院校基础化学实验课程中开展课程思政的意义,并结合课程的特点,深入挖掘课程所蕴含的思政元素,从教学任务与目标、教学现状、思政案例设计、教学模式设计、形成性评价增加、线上实验教学平台建设、师德师风建设等多方面入手,为医学专业基础化学实验课程开展思政教育提供了方向,建立了一个相对完备的在高校非思政类课程中全程、全方位开展课程思政的教育教学体系,培养学生严谨的科学精神、实事求是的科学态度、良好的实验习惯、真诚协作的团队精神、自觉的环保意识,将社会主义核心价值观教育贯穿于课程始终,润物无声地立德树人。

地方医学院校培养医药学生创新能力之探索

高校培养具有创新意识和创新能力的大学生是时代的要求.地方医学院校培养出的医药学生要适应社会的需要,就应走出传统教育的藩篱,注重创新教育,加强实践环节.本文结合实施大学生创新训练项目的切身实践经验,对培养学生的创新能力浅谈一点体会.

地方医学院校物理化学课程混合教学模式的探索与实践

物理化学课程有着概念公式多、逻辑性强及抽象难以理解的特点,本文在互联网迅速发展的背景下,对物理化学课程线上线下融合教学模式的实践和探索进行了总结,希望能对该课程的教学改革提供一定的参考,进而达到提升其教学质量的目的。

关于提高医学院校基础化学实验教学质量的探讨

基础化学实验作为高等医学院校的基础实验课程,是培养学生具有良好的实验习惯和严谨的科学态度的重要途径,为后续医学专业课程的学习奠定基础。本文对目前基础化学实验教学中存在的问题进行了分析,从精选实验教学内容、做好预备实验、强调预习重要性、改进实验教学方法、合理考核实验成绩及开放实验室等方面对提高基础化学实验教学质量进行了探讨。

浅议医学院校大学生思想政治教育的途径

大学生是十分宝贵的人才资源。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不但要大力提高他们的科学文化素质,更应该加强大学生思想政治教育,切实提高他们的思想政治素质。拟结合医学院校大学生的思想实际情况来探索加强大学生思想政治教育工作的有效途径。

新媒体环境下医学院校大学生的媒介素养

医学院校大学生作为处于媒介使用活跃期的群体,在媒介消费、媒介认知使用等方面具有明显优势。然而,受困于性格、经验、专业等因素,他们并未形成系统而成熟的媒介素养,因此在新媒体的使用过程中易出现许多问题。本文着眼于新媒体环境下医学院校大学生的新媒体使用现状,试图抽绎医学生新媒体使用的一般规律,聚焦新媒体环境下医学院校的学生媒介素养的缺失,对医学院校大学生的媒介素养教育具有一定的启发意义。

浅析新媒体环境下医学院校大学生媒介素养的缺失及其原因

医学院校大学生作为处于媒介使用活跃期的群体在媒介消费、媒介认知使用等方面具有明显的优势，然而受困于性格、经验、专业等因素，他们并未形成系统而成熟的媒介素养，因此在新媒体的使用过程中容易出现许多问题。

地方医学院校实验室建设与管理的探讨

医学院校实验室是进行实验教学、开展科学研究的重要场所,其建设与管理水平直接影响着院校的教学质量和科研水平,在培养医学生创新精神和实践能力方面发挥着不可替代的作用。本文就地方医学院校实验室建设与管理方面存在的问题,提出了对应的改进策略,以求促进国内医学院校实验教学的长足发展。

基于应用能力培养为导向的药学实验改革探索

药学专业的教学环节分为理论教学、实验教学及实践教学,实验教学在整个教学过程中占有举足轻重的地位,学生应用能力的培养取决于实验教学。文章通过药学实验改革进行研究,针对学生对实验教学的重视程度不够,导致实验教学未能达到教学目的的情况,提出了多学科综合交叉培养的对策,培养学生具有思维能力、分析能力、创新能力,达到可以满足社会需求的应用型药学人才。

教学医院药学本科实习考核体系的建立

目的建立系统全面的教学医院药学本科实习考核体系,为药学本科实习考核提供参考。方法选取2019年7—11月运用德尔菲法确立考核指标和评价标准,层次分析法计算指标权重,确定指标对考核体系的影响程度。结果两轮调查问卷回收率分别为88.5%和100%,专家权威系数大于0.7,满分频率K>0.8,变异系数CV<0.25,协调系数w>0.5,最终确立了5个一级指标,15个二级指标;各级矩阵CI为0.000~0.036,CR为0.000~0.032,一级指标权重为0.037~0.594,二级指标组合权重为0.005~0.475。结论研究专家积极性和权威程度较高,意见协调度和一致性好,可用于教学医院药学本科实习考核。

西安各级医院临床药学工作开展情况的现状调查及模式探讨

目的 :研究西安各级医院临床药学工作开展的现状,发现其开展过程中存在的问题,并探究解决方法。方法:以深入医院问卷调查与走访相结合的形式,调查西安各级医院临床药学工作开展的广度和深度。结果:目前西安市各级医院临床药学工作的开展存在临床医生和患者的态度等五个方面的限制因素。结论:本研究认为,改革临床药学专业的学历学位、学制、课程体系和授课方式等是推动我国临床药学工作健康发展的重要途径。

基于分层模式的本科医学院校药学英语课程教学

作为面向医学院校药学专业高年级本科生开设的专业性较强的科技英语,药学英语不同于通用英语,其是建立在药学专业需求上的英语。本文主要介绍基于分层模式的药学英语课程教学,以具有科技英语典型表述特点的词汇、句式等作为切入点,引导学生依次将词汇、句式、翻译、写作等组成连贯体系,使学生建立已有药学专业知识与英语架构之间的规范联系,进行高效学习。

金银花总黄酮低共熔溶剂提取工艺优化

目的优化金银花总黄酮低共熔溶剂提取工艺。方法在单因素试验基础上,以1,3-丁二醇与氯化胆碱比例、液料比、超声时间为影响因素,总黄酮得率为评价指标,响应面法和BP神经网络优化提取工艺。结果BP神经网络优化总黄酮得率高于响应面法优化。最优条件为1,3-丁二醇与氯化胆碱比例2.7∶1,液料比27∶1,超声时间29 min,总黄酮得率为7.85%。结论该方法稳定可靠,可用于低共熔溶剂提取金银花总黄酮。

离子液体在药学研究中的应用

离子液体因其独特的理化属性,引起了研究者的广泛关注。近年来,离子液体越来越多地应用在药学领域中,综述了离子液体在药物离子液体、药物合成、药物透皮转运方面的应用,分析了离子液体的毒性,阐明了离子液体在药学方面研究的发展趋势。