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改革大学英语听力应试教学的途径
1
作者
杨立盟
《陕西教育(高教版)》
2011年第9期55-55,共1页
本文提出大学英语听力教学应实现学习者与英语说话者相互交际这一最终目的,并对听力教材、听力程序、听力策略训练、听力教学手段等进行了初步探讨,认为要实现大学英语听力课程的最高要求,听力课程教学必须进行改革。
关键词
听力课程
真实材料
听力策略
教学程序
下载PDF
职称材料
民办高校学生在跨文化交际中的语用失误及其对教学的启示
2
作者
杨立盟
《陕西教育(高教版)》
2011年第3期19-19,共1页
本文分析了我国民办高校学生在跨文化交际中的常见语用失误现象,指出了语言本身的语用差异和文化差异是造成语用失误的主要原因,提出了大学英语教学须重视对学生的语言语用能力和社交语用能力的培养。
关键词
跨文化交际
语用失误
语言语用能力
社交语用能力
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职称材料
浅探中英诗歌中夕阳意象之生命感悟
被引量:
1
3
作者
强智利
《网友世界》
2012年第13期38-39,共2页
夕阳,只是太阳的另一种形式。每日沉下的总是同一个太阳,然而从古至今,人类对滋润万物生长的太阳有着无限的遐想。夕阳作为包含文化信息的情感符号,有丰富的情感内涵,历来为中外文人所喜好。对于转瞬即逝的夕阳人们更感眷恋不舍,...
夕阳,只是太阳的另一种形式。每日沉下的总是同一个太阳,然而从古至今,人类对滋润万物生长的太阳有着无限的遐想。夕阳作为包含文化信息的情感符号,有丰富的情感内涵,历来为中外文人所喜好。对于转瞬即逝的夕阳人们更感眷恋不舍,诗人们大量将夕阳嵌入他们的作品里,寄托他们强烈的生命意识,展现他们深层的精神世界及其独特而丰富的情感心理。
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关键词
夕阳
意象
中英诗歌
生命感悟
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职称材料
题名
改革大学英语听力应试教学的途径
1
作者
杨立盟
机构
西安培华学院大学英语教学部
出处
《陕西教育(高教版)》
2011年第9期55-55,共1页
文摘
本文提出大学英语听力教学应实现学习者与英语说话者相互交际这一最终目的,并对听力教材、听力程序、听力策略训练、听力教学手段等进行了初步探讨,认为要实现大学英语听力课程的最高要求,听力课程教学必须进行改革。
关键词
听力课程
真实材料
听力策略
教学程序
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
民办高校学生在跨文化交际中的语用失误及其对教学的启示
2
作者
杨立盟
机构
西安培华学院大学英语教学部
出处
《陕西教育(高教版)》
2011年第3期19-19,共1页
文摘
本文分析了我国民办高校学生在跨文化交际中的常见语用失误现象,指出了语言本身的语用差异和文化差异是造成语用失误的主要原因,提出了大学英语教学须重视对学生的语言语用能力和社交语用能力的培养。
关键词
跨文化交际
语用失误
语言语用能力
社交语用能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅探中英诗歌中夕阳意象之生命感悟
被引量:
1
3
作者
强智利
机构
西安培华学院大学英语教学部
出处
《网友世界》
2012年第13期38-39,共2页
文摘
夕阳,只是太阳的另一种形式。每日沉下的总是同一个太阳,然而从古至今,人类对滋润万物生长的太阳有着无限的遐想。夕阳作为包含文化信息的情感符号,有丰富的情感内涵,历来为中外文人所喜好。对于转瞬即逝的夕阳人们更感眷恋不舍,诗人们大量将夕阳嵌入他们的作品里,寄托他们强烈的生命意识,展现他们深层的精神世界及其独特而丰富的情感心理。
关键词
夕阳
意象
中英诗歌
生命感悟
分类号
P182.52 [天文地球—天文学]
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作者
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发文年
被引量
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1
改革大学英语听力应试教学的途径
杨立盟
《陕西教育(高教版)》
2011
0
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职称材料
2
民办高校学生在跨文化交际中的语用失误及其对教学的启示
杨立盟
《陕西教育(高教版)》
2011
0
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职称材料
3
浅探中英诗歌中夕阳意象之生命感悟
强智利
《网友世界》
2012
1
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