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解读《红字》中“A”的象征意义
1
作者
张茜
《商情》
2011年第20期85-85,共1页
《红字》是美国浪漫主义时期著名作家霍桑的代表作。用象征意象来表现主题是《红字》的主要特征。字母“A”贯穿小说《红字》,连结起小说中主要人物,推动小说情节的发展。随着小说情节的发展,红字“A”的象征意义也不断变化。本文主...
《红字》是美国浪漫主义时期著名作家霍桑的代表作。用象征意象来表现主题是《红字》的主要特征。字母“A”贯穿小说《红字》,连结起小说中主要人物,推动小说情节的发展。随着小说情节的发展,红字“A”的象征意义也不断变化。本文主要通过分析字母“A”在小说中的各种象征意义来理解〈红字〉这部经典著作。
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关键词
红字
字母A
象征意义
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职称材料
高职英语口语教学途径探讨
被引量:
1
2
作者
孙颖
《现代商贸工业》
2011年第8期212-212,共1页
就当前高职英语口语教学的现状和存在的问题,在进行了教学实践的前提下,有针对性地提出了初步解决办法。
关键词
口语教学
高职院校
现状
途径
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职称材料
论《傲慢与偏见》中三种不同的婚姻观
被引量:
4
3
作者
张茜
《湘潮(理论版)》
2011年第4期38-38,共1页
简.奥斯丁的《傲慢与偏见》是以日常生活为素材,通过对不同的爱情故事的真实描写,生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情,探讨了爱情与婚姻这一亘古的主题。本文主要针对小说中三种典型的婚姻观...
简.奥斯丁的《傲慢与偏见》是以日常生活为素材,通过对不同的爱情故事的真实描写,生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情,探讨了爱情与婚姻这一亘古的主题。本文主要针对小说中三种典型的婚姻观来进行讨论。
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关键词
简.奥斯丁
《傲慢与偏见》
三种婚姻观
原文传递
题名
解读《红字》中“A”的象征意义
1
作者
张茜
机构
西安外事学院南区外国语学院
出处
《商情》
2011年第20期85-85,共1页
文摘
《红字》是美国浪漫主义时期著名作家霍桑的代表作。用象征意象来表现主题是《红字》的主要特征。字母“A”贯穿小说《红字》,连结起小说中主要人物,推动小说情节的发展。随着小说情节的发展,红字“A”的象征意义也不断变化。本文主要通过分析字母“A”在小说中的各种象征意义来理解〈红字〉这部经典著作。
关键词
红字
字母A
象征意义
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
高职英语口语教学途径探讨
被引量:
1
2
作者
孙颖
机构
西安外事学院南区外国语学院
出处
《现代商贸工业》
2011年第8期212-212,共1页
文摘
就当前高职英语口语教学的现状和存在的问题,在进行了教学实践的前提下,有针对性地提出了初步解决办法。
关键词
口语教学
高职院校
现状
途径
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论《傲慢与偏见》中三种不同的婚姻观
被引量:
4
3
作者
张茜
机构
西安外事学院南区外国语学院
出处
《湘潮(理论版)》
2011年第4期38-38,共1页
文摘
简.奥斯丁的《傲慢与偏见》是以日常生活为素材,通过对不同的爱情故事的真实描写,生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情,探讨了爱情与婚姻这一亘古的主题。本文主要针对小说中三种典型的婚姻观来进行讨论。
关键词
简.奥斯丁
《傲慢与偏见》
三种婚姻观
分类号
I561.074 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
解读《红字》中“A”的象征意义
张茜
《商情》
2011
0
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职称材料
2
高职英语口语教学途径探讨
孙颖
《现代商贸工业》
2011
1
下载PDF
职称材料
3
论《傲慢与偏见》中三种不同的婚姻观
张茜
《湘潮(理论版)》
2011
4
原文传递
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