疫情防控期间线上教育教学模式探析——以西安外事学院综合英语课程为例

OBE教育理念和教学模式为重新构建英语课程提供了新的思路和方法。在新冠肺炎疫情期间线上教育教学过程中,从培养英语应用型人才的学习目标为入口,把OBE教学理念融于综合英语课程教学之中,进一步完善和优化应用性专业人才的学习内容、教学方法和评价模式,为切实提高大学生的英语运用能力,提高综合英语课程的教学实效性和整体质量进行了有益的尝试。

对中西方文化差异与交融的现实思考

文章通过总结中西方文化的差异点、交融点,深入分析其根源,并结合当今社会发展现状,提出扎根本土、兼容并蓄、取精去糟的观点,使中华文化在保持优秀品质上不断创新,促进人类文明交流互鉴。