思想政治教育的本源:社会需要还是个人需要

思想政治教育,作为统治阶级维护自身利益,进行统治和管理的工具,源于社会发展的需要;作为人的一种生存和活动尤其是把握精神世界的一种重要方式,则源于个人发展的需要。思想政治教育的本源应该是社会发展需要与个人发展需要的统一。因此,思想政治教育既要立足于个人的现实需要,促进人的全面发展,也要坚持主导意识形态的统治地位,服从和服务于社会发展。

论思想政治教育概念内涵的发展

思想政治教育是一项具有鲜明阶级性的、以教育为中心的社会实践活动,思想政治教育概念的发展包括其实践内涵、阶级内涵和教育内涵的发展。作为实践活动的思想政治教育正经历着从主客二元绝对对立向交往实践发展;作为阶级活动的思想政治教育正经历着从单一的阶级斗争向意识形态的主导发展;作为教育活动的思想政治教育正经历着从依靠权力向遵循教育规律发展。

当代中国国家哲学的创立及其未来使命

当代中国国家哲学是当代中国人对中国社会现实和变革思考的理论成果,是新时代中国人发现的前人未知的规律性的理论概括和表达,其产生和发展有深刻的经济社会根源、思想根源和实践基础。其理论成果体现出其急切反映和回应社会问题的主动姿态,用思想引领中国发展,具有时代性、实践性和民族性等特点,未来必须走综合创新的发展之路。