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战后香港教师教育资源的整合
1
作者
方骏
何丽芳
《教育史研究辑刊》
2007年第3期44-48,共5页
1994年香港教育署辖下的三所以培养初中和小学师资为主要任务的教育学院(罗富国、葛量洪、柏立基),连同培养各类工商科教师的工商师范学院和培训在职中英文教师的语文教育学院,合并组成脱离政府架构的香港教育学院。本文首先回顾战...
1994年香港教育署辖下的三所以培养初中和小学师资为主要任务的教育学院(罗富国、葛量洪、柏立基),连同培养各类工商科教师的工商师范学院和培训在职中英文教师的语文教育学院,合并组成脱离政府架构的香港教育学院。本文首先回顾战后几所香港师范院校的建立和发展,然后分析港英政府教育当局整合师范资源的种种考虑,继而简介新成立的香港教育学院在加强师资、提供课程等方面的快速发展。
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关键词
香港
教师教育
教师教育资源整合
香港教育学院
原文传递
题名
战后香港教师教育资源的整合
1
作者
方骏
何丽芳
机构
加拿大
西安
大略
大学
休伦
学院
历史系副教授、博士
西安大略大学休伦学院国际研究中心讲师
出处
《教育史研究辑刊》
2007年第3期44-48,共5页
文摘
1994年香港教育署辖下的三所以培养初中和小学师资为主要任务的教育学院(罗富国、葛量洪、柏立基),连同培养各类工商科教师的工商师范学院和培训在职中英文教师的语文教育学院,合并组成脱离政府架构的香港教育学院。本文首先回顾战后几所香港师范院校的建立和发展,然后分析港英政府教育当局整合师范资源的种种考虑,继而简介新成立的香港教育学院在加强师资、提供课程等方面的快速发展。
关键词
香港
教师教育
教师教育资源整合
香港教育学院
分类号
G527.658 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
战后香港教师教育资源的整合
方骏
何丽芳
《教育史研究辑刊》
2007
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