大数据时代大学校园媒体影响力拓展刍议

一 晚近以来，大数据（BigData）技术的出现，堪称互联网时代思维和技术的又一项革命性进展。在有的学者看来，人类也就此从小数据时代进入到大数据时代。所谓大数据，并非一个确切的概念。“大数据是人们获得新的认知，创造新的价值的源泉，大数据还是改变市场、组织、机构，以及政府与公民关系的方法。”

红色革命文化润泽高校党建路径实施策略——以延安精神文化为例

红色革命精神是中华民族百年历史的精神联系,是民族精神和实力的集中体现,是对中华优秀传统文化的继承和弘扬。延安精神是红色革命精神之一,是中国共产党创造的一种革命精神,是中国各领域建设的伟大的精神动力。文章对当前高校党建工作存在的诸多问题进行了深入剖析,提出了将延安精神纳入和优化高校党建工作的具体战略,为高校教育工作注入灵魂、赋能、立根。让高校的党建发展为社会主义现代化建设贡献青春力量。

陕西高校青年教师成长因素实证研究

陕西作为高等教育大省,高校总数位居全国前列,青年教师是陕西高校发展中最重要的战略资源。通过问卷调查,利用描述统计、相关分析、探索性因子和验证性因子分析等计量方法,对陕西高校青年教师成长因素进行了研究。结果表明青年教师自身能力、学校激励机制以及学校管理是影响青年教师成长的关键因素,并针对目前青年教师成长现状提出了相应的对策建议。

校园文化的分享与弥散——微博在高校校园文化建设中的作用初探

高校校园文化（以下简称校园文化）是一所大学在长期的办学过程中，其办学特色、办学传统的提炼和凝结，是这所大学独特的精神气质。校园文化既有其实存可见的物质形态，如校内的建筑、雕塑、美化景观等，也有虚若无形需要工作、学习其中的师生悉心体认的精神形态，如共同的历史记忆、共同的行为方式和各种非明文规定却共同遵守的行为准则等。可以说，校园文化是一所大学办学特色的集中反映。

高校青年教师科研系统构建

为了造就一支高水平的青年教师科研队伍,提升我国高校的国际竞争力,以高校青年教师为研究对象,采用问卷调查的方法,分析了高校青年教师科研现状,如科研动力不足、科研活动层级较低、科研经费投入偏少、科研团队建设较为薄弱、科研评价机制行政化色彩浓厚等问题。构建了包括科研主体系统、科研投入系统、科研激励系统、科研支撑系统和科研团队建设子系统的青年教师科研系统,耦合出高校科研系统新的整体效应,激发广大高校青年教师投身于科学研究的积极性。

“微”媒体在校园文化建设中的“大”作用

以博客、微博、微信为代表的网络新媒体的迅速兴起,是互联网时代技术创新的最新成果。较之报纸、广播、电视等传统媒体,新媒体展现出迥然不同的新姿。它具有即时性、交互性、开放性、可重复、容量大等特点,成为舆情传播、信息集散的载体和平台,极大地改变了校园文化的生态,大学校园呈现出多元共生、众声喧哗的景象。因此,加强对新媒体的研究,因势利导,科学管理,善加利用,努力使之成为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务的有效平台、促进人们精神生活健康发展的广阔空间,是摆在我们面前的一个新课题。

高校优秀网络文化作品培育机制研究——以“B站”高校账号为例

近年来,大量高校在哔哩哔哩视频网站开设媒体账号,发布了很多网络视频作品,影响力逐渐扩大。本文分析了"B站"高校账号的概况及发布内容,概括了这些账号的主要特征,指出其中存在的一些问题,以探究高校优秀网络视频作品的培育方法,为高校在新媒体平台上的内容制作提供一些参考意见。

解释性深度报道与高校校报影响力拓展

一在当今这个网络时代,麦克卢汉曾经预言过的"地球村"已成为现实。按照荷兰传播学者丹尼斯·麦奎尔的观点,以互联网为代表的新媒介导致了信息社会的形成。在这样的社会形态中,多样的媒介技术和多元的传播渠道实时传递着海量的信息,从而使信息行业居于社会的优先地位。

网络环境中的社会主义意识形态传播研究

随着网络技术的快速发展,纷繁多样的信息内容在网络环境中迅速传播,为人们快速准确地获取信息提供了极大的方便。但与此同时,某些不良信息对社会主义意识形态教育中的信息监管、信息发布与信息反馈等也带来了冲击。文章针对上述问题从信息发布者、信息受众、新兴媒体和网络监管四个方面提出了相应的对策。

关于高校学报品牌建设的思考与实践

高校学报林林总总,呈繁花似锦之势。但是,同质化、特色不鲜明之现象居多。因此,大力推进创新、把握好办刊定位、抓好采编队伍建设、拓宽稿源、强化学术水平引领、善用特色资源、办好精品栏目、丰富内涵、用好大数据技术等至关重要。唯此,才能彰显学报特色,才能使学报更好地为高校的中心工作服务。

即时通讯技术层面中高校意识形态话语权解读

在即时通讯技术广泛应用的背景下,各种各样的社会思潮泛滥,导致马克思主义意识形态的主导地位逐渐被模糊或淡化。高校作为文化生产和传播的重要场所,意识形态工作面临严重挑战,牢牢把握意识形态话语权尤为重要。文中通过解读高校意识形态话语权的内涵,并对意识形态话语主题、话语主体以及话语载体在即时通讯技术下分别呈现多元化、自由化以及多样化的特征进行分析,提出要塑造新的网络环境、打造并更新传播手段、提高学生的政治判断能力、创新教学模式等路径,增强主流意识的凝聚力和影响力,把握意识形态话语权。

浅论如何加强校报的育人功能

不同于地方党报、行业报和市场化媒体,高校校报除了履行党报的一般职能外,它还应该从实际出发,根据自身的特点,拓展和加强自身育人功能,以更好的服务于学校的中心工作。本文认为应该以加强校报学生记者队伍建设为突破口,以强化对学生报道为着力点和主要手段,进一步发挥校报这个高校内意识形态主阵地在思想政治工作上的优势,为促进学生成长成才做出贡献。

精神生活共同富裕的四维逻辑

精神生活共同富裕体现了马克思主义的基本观点,彰显了中国共产党的一贯追求。精神生活共同富裕包括四方面的基本要义:个人文化获得感、幸福感不断提升;社会文明度达到新高;全社会凝聚力与向心力显著增强;全国各族人民文化自信更加坚定。精神生活共同富裕是事关人的自由全面发展、事关中国特色社会主义事业、事关中华民族伟大复兴的重要问题。实现精神生活共同富裕,要推动经济高质量发展,践行社会主义核心价值观,弘扬中国特色社会主义文化,发展公共文化事业。

羊毛抗起毛起球整理工艺的研究进展

概述了羊毛抗起毛起球整理的现状,分析了目前羊毛抗起毛起球整理的方法。从氯化法、蛋白酶处理法、低温等离子体法、氧化法和还原法、臭氧处理法和紫外线法等方面介绍了减法抗起毛起球整理;从树脂法、蛋白液法和溶胶-凝胶法等方面介绍了加法抗起毛起球整理;从氯化-树脂法和还原-树脂法等方面介绍了加减法抗起毛起球整理;并介绍了轻度缩绒法和单面整理法两种整理方法。分析了各种方法的优缺点,对羊毛抗起毛起球工艺的发展具有一定的参考价值。

论中国共产党在抗日战争中的政治领导作用

抗日战争时期,中国共产党毅然承担起为中华民族谋复兴的历史使命,高举抗日民族统一战线的旗帜,确立和执行全面抗战的政治路线和持久抗战的战略方针,建设模范的抗日民主根据地,以卓越的政治领导力,指引中国抗战的前进方向,凝聚起中国人民的磅礴之力,支撑起中华民族救亡图存的希望,成为全民族抗战的中流砥柱。

胸怀天下:理论渊源、实践理路及现实观照

坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的历史经验之一,体现了其作为马克思主义政党的使命担当,彰显了党对中华优秀传统文化的传承弘扬。新民主主义革命时期,中国共产党追求民族独立的革命运动与世界解放运动相互交织;社会主义革命和建设时期,中国共产党确立社会主义道路与维护世界和平相互促进;改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国共产党探索中国式现代化道路与建立国际新秩序相互融通;中国特色社会主义新时代,中国共产党奋力实现民族复兴与推进中国特色大国外交相互交融。在新时代丰富和发展这一历史经验,必须坚持构建人类命运共同体,坚持建设新型国际关系,坚持弘扬全人类共同价值。

新媒体时代校园媒体发挥育人功能的正确打开方式

在新媒体语境下,高校不断利用融媒体平台,推进宣传思想工作。着眼积极利用新媒体平台及形式进行高校宣传思想工作的现实境遇,校园媒体应精塑传播品牌、优化传播内容、创新传播形式的提升路径,在实践中成为校园文化的倡行者、同行者和创行者,从而真正实现校园媒体的育人效用。

大数据时代高校辅导员队伍专业化创新发展——评《高校辅导员的工作与专业化发展》

高校辅导员队伍的专业化和职业化发展关乎高校大学生的管理水平。当前,高校辅导员队伍专业化程度、专业知识素养和综合素质不高,专业化团队建设机制不健全,新进辅导员工作经验缺乏和业务水平较低、职业认同感和责任感缺失等问题,导致高校辅导员队伍专业化发展动力不足。在大数据时代,建设一支信息化专业化团队是深入推进高校思想政治教育工作之需。

媒介与受众的同一:网络微型媒体中的受众特性

在21世纪初期纷杂多元、众声喧哗的媒介场中,最引人瞩目的一个现象就是以博客、微博为代表的网络微型媒体的迅速崛起,并在短时期内蔚为大观。这些以"散兵游勇"的形式存在的微型媒体,其合力之强大令那些看似强势的传统媒体也不得不追捧和跟进。最近,因央视主持人赵普的微博爆料而被曝光的"毒胶囊"丑闻,其整个事件的演进过程和发展路径,就是对这些微型媒体之力量、作用的典型阐释。

利用新媒体平台助推高校宣传思想工作路径探索

随着互联网技术的发展和普及,传统媒体面临着前所未有的冲击,高校宣传思想工作也是如此。曾经固守传统模式的校园媒体纷纷加快了媒体“新”化的步子。习近平总书记强调,要积极发展各种互动式、服务式、体验式新闻信息服务,凸显新闻传播的全方位覆盖、全天候延伸、多领域拓展,这样的要求在推进高校宣传思想工作和强化网络育人阵地工作中同样具有指导意义。本文结合融媒体转型的总体语境,着眼国内高校积极利用新媒体平台开展宣传思想工作的实际,以期探索出一条新媒体环境下可供高校宣传思想工作借鉴、参照的工作路径。