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高等书法专业的教学模式研究 被引量:1
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作者 常栓怀 于唯德 《西安工业学院学报》 2005年第6期603-605,609,共4页
从1963年起,我国在高等院校开设了书法本科专业.经过40多年的历程,我国高等书法本科专业从无到有、从探索到发展、从提高到成熟,经历了一个漫长的发展时期,取得了书法教育的丰硕成果,为现阶段的高等书法专业的教学模式探索了一条丰富的... 从1963年起,我国在高等院校开设了书法本科专业.经过40多年的历程,我国高等书法本科专业从无到有、从探索到发展、从提高到成熟,经历了一个漫长的发展时期,取得了书法教育的丰硕成果,为现阶段的高等书法专业的教学模式探索了一条丰富的教学经验.本文回顾了中国高等书法教育40多年的教育历程,指出了目前在书法教学和专业建设中需要解决的问题,提出了以加强基础、继承传统、扩大内涵、提高素质为目的的高等书法专业教育的教学模式,以供商榷. 展开更多
关键词 高等 书法 教学 模式
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我国艺术设计教育的现状和走向
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作者 陈玮 《当代教师教育》 2005年第S1期235-237,共3页
设计艺术是现代工业文明的灵魂,是现代科学技术的统一,中国的艺术设计教育状况,却难以令人满意,最核心的就是没有一个基本可以成为指导思想的设计教育理论,教育的方向还无法清晰透彻,教学方法还不能适应设计教学实践的需要。随着教育为... 设计艺术是现代工业文明的灵魂,是现代科学技术的统一,中国的艺术设计教育状况,却难以令人满意,最核心的就是没有一个基本可以成为指导思想的设计教育理论,教育的方向还无法清晰透彻,教学方法还不能适应设计教学实践的需要。随着教育为社会服务的需要,美术院校的学科设置调整、变化是不可避免的。 展开更多
关键词 艺术设计教育 包豪斯体系 创造性思维模式 形式感受方式 人文修养
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