基于Matlab的AHP法的系统实现

从AHP法在解决实际问题中存在的难点入手,应用Matlab强大的分析和计算功能,开发出基于Matlab的AHP计算系统,实现了AHP法系统解决方案.实例验证,此方法不仅拓展了AHP法的应用,而且计算过程简单、直观.

陕西省高校中外合作办学项目的质量评价

在对我国中外合作办学深入研究的基础上,结合国外跨境教育质量评价的相关理论,构建了我国高校中外合作办学项目质量评价指标体系.通过建立评价指标体系的层次结构模型,应用层次分析(AHP)法来分析和量化质量评价指标.基于MATLAB对AHP算法的系统解决方案,使AHP运算过程简单准确,从而获得评价指标体系的权重.并根据AHP算法结果,修正了评价指标体系,使之更加合理和完善.最后应用评价指标体系,对3所有代表性的陕西省高校中外合作办学项目进行了试评价和实证研究,进一步验证了评价指标体系.

跨文化交际与高校外籍教师管理

通过对跨文化交际中的主要差异-价值观、思维方式、交际习惯、文化背景以及风俗习惯的分析,提出了四项跨文化交际策略:即加强文化交际与沟通,提高文化认同感;提倡人本管理,加强人文关怀;完善外籍教师的管理制度;加强对外籍教师的激励措施,来解决高校外籍教师管理中存在的实际问题,为规范和提高高校外籍教师管理水平提供了新的思路.

高校中外合作办学项目质量评价体系建构

以国际化的视角,在UNESCO和OECD以及美国Baldrige教育质量奖和澳大利亚AUQA的研究基础上,构建了我国高校中外合作办学项目质量评价体系,分别为:办学类型、办学特色、师资队伍状况、教学管理与质量、办学经费与设施和社会认可度等6个二级指标和26个三级指标。该体系的建立为中外合作办学项目质量评价提供了较为科学的判断依据,对高校合作办学项目自我内部评价,促进自身可持续发展和政府教育主管部门后续开展的中外合作办学项目评价实践活动等都有较强的理论指导意义。