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如何激发高职高专学生英语学习的动机 被引量:6
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作者 张雅毅 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第S2期190-191,共2页
学习动机是激励学生学习的强大动力。学习动机与学习效果之间存在互动关系。教师应引导学生正确认识高职高专教育 ,并采取灵活多样的教学方式 ,建立融洽的师生关系 ,充分利用现代教育技术 。
关键词 高职高专教育 学习动机 英语教学
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