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关于陕西高等教育发展创新问题的探讨
被引量:
1
1
作者
梁维国
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第S1期91-94,共4页
实现高等教育大众化是我国高等教育发展的新目标和新任务。在实现大众化教育过程中,陕西高校要抓住机遇,大胆创新,要通过人才观念、投资渠道、管理体制、办学结构调整等方面的教育创新,加快高等教育事业的发展,把陕西建成高教强省和国...
实现高等教育大众化是我国高等教育发展的新目标和新任务。在实现大众化教育过程中,陕西高校要抓住机遇,大胆创新,要通过人才观念、投资渠道、管理体制、办学结构调整等方面的教育创新,加快高等教育事业的发展,把陕西建成高教强省和国家人才培养的重要基地。
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关键词
教育创新
陕西高等教育
人才观念
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职称材料
中小学过度教育产生的成因分析及措施
被引量:
1
2
作者
虞小强
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006年第2期18-21,共4页
目前,我国中小学存在着一定的过度教育现象,该现象的产生与高等教育的牵动、就业期望、中小学教育内部矛盾及社会心理等因素有关,我们必须要采取相应的措施以消除中小学过度教育的现象。
关键词
中小学
过度教育
成因分析
措施
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职称材料
对陕西省高等教育发展战略的思考
3
作者
梁维国
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003年第S1期108-111,共4页
陕西省是我国高等教育的大省 ,但如何由一个高教大省变为一个高教强省 ,这是摆在各级领导和高教工作者面前的头等大事。对此我们首先要解放思想 ,树立以人才为中心的观念 ;其次要挖掘现有高教资源 ,形成合理布局 ;再则要加大对高校的投...
陕西省是我国高等教育的大省 ,但如何由一个高教大省变为一个高教强省 ,这是摆在各级领导和高教工作者面前的头等大事。对此我们首先要解放思想 ,树立以人才为中心的观念 ;其次要挖掘现有高教资源 ,形成合理布局 ;再则要加大对高校的投入 。
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关键词
陕西省
高等教育
教育发展战略
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职称材料
题名
关于陕西高等教育发展创新问题的探讨
被引量:
1
1
作者
梁维国
机构
西安工程科技学院高教研究室
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第S1期91-94,共4页
文摘
实现高等教育大众化是我国高等教育发展的新目标和新任务。在实现大众化教育过程中,陕西高校要抓住机遇,大胆创新,要通过人才观念、投资渠道、管理体制、办学结构调整等方面的教育创新,加快高等教育事业的发展,把陕西建成高教强省和国家人才培养的重要基地。
关键词
教育创新
陕西高等教育
人才观念
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中小学过度教育产生的成因分析及措施
被引量:
1
2
作者
虞小强
机构
西安工程科技学院高教研究室
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006年第2期18-21,共4页
文摘
目前,我国中小学存在着一定的过度教育现象,该现象的产生与高等教育的牵动、就业期望、中小学教育内部矛盾及社会心理等因素有关,我们必须要采取相应的措施以消除中小学过度教育的现象。
关键词
中小学
过度教育
成因分析
措施
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对陕西省高等教育发展战略的思考
3
作者
梁维国
机构
西安工程科技学院高教研究室
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003年第S1期108-111,共4页
文摘
陕西省是我国高等教育的大省 ,但如何由一个高教大省变为一个高教强省 ,这是摆在各级领导和高教工作者面前的头等大事。对此我们首先要解放思想 ,树立以人才为中心的观念 ;其次要挖掘现有高教资源 ,形成合理布局 ;再则要加大对高校的投入 。
关键词
陕西省
高等教育
教育发展战略
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
关于陕西高等教育发展创新问题的探讨
梁维国
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005
1
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职称材料
2
中小学过度教育产生的成因分析及措施
虞小强
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006
1
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职称材料
3
对陕西省高等教育发展战略的思考
梁维国
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003
0
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职称材料
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