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加强基层职工思想政治工作的方法探析
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作者 周卫婷 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第4期148-151,共4页
自从党召开“二十大”后,我国步入高速发展的全新时代。加强思政工作是新时代中必须要做的事情,充分体现了新时代拥有新特点的特征。思政工作可以为基层单位提供增长核心竞争力的途径,并提供强大助力。由此,本文深入研究了加强职工思想... 自从党召开“二十大”后,我国步入高速发展的全新时代。加强思政工作是新时代中必须要做的事情,充分体现了新时代拥有新特点的特征。思政工作可以为基层单位提供增长核心竞争力的途径,并提供强大助力。由此,本文深入研究了加强职工思想政治工作的意义,论述了加强职工思想政治工作的必要,总结了思想政治工作在当下面对的问题,希望能够为后来者在工作思路上提供多元化的参考。 展开更多
关键词 基层 思想政治工作 必要性 面临的主要问题 原则 方法 对策
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浅论如何做好新时期优秀党务工作者
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作者 周卫婷 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第4期170-172,共3页
单位想要健康稳定的发展,就必须要做好党务的工作,这也是政治和思想的基础保障。所以,对事业单位来说,建设一支高素质专业化干部队伍对其未来发展具有非常重要的现实意义。做好党务工作,事关党组织在人民群众中的形象。这也是新形势下,... 单位想要健康稳定的发展,就必须要做好党务的工作,这也是政治和思想的基础保障。所以,对事业单位来说,建设一支高素质专业化干部队伍对其未来发展具有非常重要的现实意义。做好党务工作,事关党组织在人民群众中的形象。这也是新形势下,摆在党务工作者面前的一项艰巨任务,这就要求党务工作者不断提高各种工作能力去研究新情况、解决新问题。 展开更多
关键词 新时期 党务工作 党务工作者
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中学生的升学考试压力、心理弹性与压力困扰的关系
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作者 毛新愿 《戏剧之家》 2015年第20期225-225,共1页
本文采用压力量表与自评量尺等方式进行数据收集,并利用SSPS11.5进行数据分析,得出了心理弹性能够对压力困扰进行较为准确的预测,对压力应激反应有着一定的调节作用的结论。
关键词 应激反应 心理弹性 压力困扰
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如何把时政知识贯穿到政治教学中
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作者 李欣 《陕西教育(教学)》 2013年第3期40-40,共1页
中学政治课教学不仅要使学生掌握有关政治理论的基本概念和原理,更要教导学生多关注国内外重大时事,判别现实生活中相关的政治现象,学会运用时政来理解分析课本上的相关知识,从而提高学生的综合政治素质和探究创新精神。围绕这个想法,... 中学政治课教学不仅要使学生掌握有关政治理论的基本概念和原理,更要教导学生多关注国内外重大时事,判别现实生活中相关的政治现象,学会运用时政来理解分析课本上的相关知识,从而提高学生的综合政治素质和探究创新精神。围绕这个想法,我经过几个阶段的理论探索和实践检验,逐渐总结出几点切实可行的操作方案,以供大家参考借鉴。 展开更多
关键词 政治教学 知识 时政 政治课教学 政治理论 重大时事 政治现象 现实生活
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梯度拓展,有效延伸--三级目标构建助力阅读质效提升
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作者 李霞 《中学语文》 2022年第29期29-30,共2页
新课标从深度与广度方面对阅读教学提出了明确的目标要求。只有对阅读的深度与广度进行延伸,才能实现阅读质量的提升。结合初中语文教学实践,构建初级、中级、高级三个梯度的延伸阅读目标系统构建,以期为提升阅读质效带来新的。
关键词 延伸 阅读 兴趣 鉴赏 创造
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关注学情,提高课堂教学的有效性——浅谈问题学生课堂教学的探究与体会
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作者 张连生 《教育界(教师培训)》 2013年第3期42-43,共2页
关注、把握问题学生的学情,是提高课堂教学实效性的重要途径。作为一名工读学校的教师,要切实从学生的实际出发,建立适合问题学生的教学模式,才能实现教育学教学的双赢。
关键词 课堂教学 学情 教学模式 有效性
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论职业教育与预防青少年违法犯罪
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作者 周卫婷 《陕西现代职业教育研究》 2020年第1期145-146,共2页
职业教育是我国教育体系的重要组成部分,关注职业教育的发展,对于社会应用型人才与专业型人才的培养都有着直接的作用。然而,教育事业的改革却给职业教育发展带来了新的机遇与挑战,如何正确迎接机遇,了解职业教育发展现状,根据笔者多年... 职业教育是我国教育体系的重要组成部分,关注职业教育的发展,对于社会应用型人才与专业型人才的培养都有着直接的作用。然而,教育事业的改革却给职业教育发展带来了新的机遇与挑战,如何正确迎接机遇,了解职业教育发展现状,根据笔者多年的职业教育实践,我认为,要办好职业教育,首先要对青年学生进行法制教育,防止他们犯罪走入歧途,发挥一切力量,为孩子们的成长成才铺就好正确的人生轨道和人生方向。 展开更多
关键词 职业教育 未成年人 犯罪预防 矫治对策
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中学生心理危机与社会应对方式的关系
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作者 毛新愿 《管理观察》 2015年第28期117-118,共2页
本文首先阐述了中学生心理危机概念、社会对于心理危机的支持情况以及应对学生心理危机的方法;然后从学生自身、学校、家庭和社会层面探讨了具体的解决措施,希望对解决中学生心理问题的教育工作有一定的帮助。
关键词 中学生 心理危机 社会支持
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