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整合装备 解决堵点 落实课标
1
作者 田蓓 《陕西教育(教学)》 2023年第6期41-43,共3页
数字化实验是以传感器和计算机为主要工具的新型实验方式,数字化实验存在研究“热”和常态化使用“冷”两脱节的现象。针对于此,本文从文献研究成果和一线教师的视角分析数字化实验技术为什么在课堂教学中难以常态化使用的堵点和解决途... 数字化实验是以传感器和计算机为主要工具的新型实验方式,数字化实验存在研究“热”和常态化使用“冷”两脱节的现象。针对于此,本文从文献研究成果和一线教师的视角分析数字化实验技术为什么在课堂教学中难以常态化使用的堵点和解决途径,以期能更好地落实课标。 展开更多
关键词 数字化实验 一线教师 常态化 研究成果 课堂教学中 课标 解决途径 新型实验
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传统文化教育视阈下的中小学书法教育
2
作者 阎春喜 《书法赏评》 2023年第3期44-47,共4页
本文对于中小学书法教育与传统文化教育的关系做了阐释;指出了中小学书法教育在传统文化教育中存在的问题及其原因,包括书法教育的教学质量和教学效果问题、书法教育和传统文化教育创新实践问题等;并总结了促进中小学书法教育在传统文... 本文对于中小学书法教育与传统文化教育的关系做了阐释;指出了中小学书法教育在传统文化教育中存在的问题及其原因,包括书法教育的教学质量和教学效果问题、书法教育和传统文化教育创新实践问题等;并总结了促进中小学书法教育在传统文化教育中作用发挥的对策。 展开更多
关键词 传统文化 中小学 书法教育
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探究式教学模式下课堂教学评价的探索 被引量:4
3
作者 楼嫏嬛 马晓锐 《产业与科技论坛》 2011年第4期214-215,共2页
课堂教学评价是一种促进课堂教学发展的有效手段。本文分析了新教育理念下传统课堂教学评价存在的一些局限并对探究式教学模式下如何改进课堂教学评价进行了探索。
关键词 教学评价 探究式教学模式 创新
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对线性代数探究式教学的探讨 被引量:3
4
作者 楼嫏嬛 马晓锐 《价值工程》 2011年第26期172-173,共2页
探究式教学是以探究为主的教学,它更强调学生在课堂上的主体地位,对于培养当代大学生的创新精神和创造力有重要意义。本文分析了线性代数课程实施探究式教学的背景,探究式教学的基本涵义,包含的基本环节,最后举了两个线性代数课程实施... 探究式教学是以探究为主的教学,它更强调学生在课堂上的主体地位,对于培养当代大学生的创新精神和创造力有重要意义。本文分析了线性代数课程实施探究式教学的背景,探究式教学的基本涵义,包含的基本环节,最后举了两个线性代数课程实施探究式教学的案例。 展开更多
关键词 探究式教学 创新 线性代数
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如何培养学生的数学思维方式 被引量:2
5
作者 楼嫏嬛 马晓锐 《价值工程》 2011年第13期241-242,共2页
本文分别从数学思维方式的不同类型入手,讨论了在教学中可以通过什么途径来培养学生的数学思维。
关键词 直觉思维 形象思维 逻辑思维 创造性思维
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实施“自主——合作——探究”式数学教学应注意的问题 被引量:2
6
作者 楼嫏嬛 马晓锐 《科教文汇》 2011年第24期88-89,共2页
"自主——合作——探究"模式是一种数学教学的有效方式。将学生接受式的学习方式转变为探究式的学习方式,实现学生的主动发展。本文讨论了在实施"自主——合作——探究"数学教学模式中应注意的几点问题,使其进一步... "自主——合作——探究"模式是一种数学教学的有效方式。将学生接受式的学习方式转变为探究式的学习方式,实现学生的主动发展。本文讨论了在实施"自主——合作——探究"数学教学模式中应注意的几点问题,使其进一步地充实与完善。 展开更多
关键词 自主 合作 探究 创新
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剖分凹多边形算法在RP扫描路径生成中的应用研究 被引量:1
7
作者 张曼 杨小荣 《科技信息》 2009年第27期43-44,74,共3页
本文对快速成型中扫描路径生成算法进行了研究,针对由分层得到的二维轮廓直接进行OFFSET扫描带来的自相交等复杂问题,提出把剖分凹多边形为几个凸多边形的算法运用其中,对轮廓进行分区域,最后在各个区域内部进行OFFSET扫描,并给出了详... 本文对快速成型中扫描路径生成算法进行了研究,针对由分层得到的二维轮廓直接进行OFFSET扫描带来的自相交等复杂问题,提出把剖分凹多边形为几个凸多边形的算法运用其中,对轮廓进行分区域,最后在各个区域内部进行OFFSET扫描,并给出了详细的算法描述。 展开更多
关键词 凹多边形 扫描路径 OFFSET 剖分凹点数
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基于ADμC702x的I^2C总线接口设计
8
作者 邢继军 张曼 杨小容 《软件导刊》 2009年第11期110-112,共3页
阐明了I2C总线的特性,以基于ARM7TDMI体系结构的新型ADμC702x系列MicroConverter ADμC7020为例子,介绍了内带I2C接口的MCU的从设备设计要点和方法。
关键词 I^2C ADμC702x 总线接口
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初中英语音标教学浅谈 被引量:3
9
作者 赵娟 《青海教育》 2015年第7期66-67,共2页
《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确提出:"学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法以及用于表达常见话题和功能的语言形式等。语言知识是语言运用能力的重要组成部分,是发展语言技能的重要... 《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确提出:"学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法以及用于表达常见话题和功能的语言形式等。语言知识是语言运用能力的重要组成部分,是发展语言技能的重要基础。"英语音标教学作为英语技能学习的第一关,对于学生提高英语学习兴趣、掌握词汇记忆方法、增强阅读能力及后续学习能力具有非常重要的铺垫和保障作用。 展开更多
关键词 初中英语 音标教学 义务教育阶段 词汇记忆方法 语言基础知识 英语课程标准 语言运用能力 英语学习兴趣
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翻转课堂教学模式引入初中数学教学的有效性研究 被引量:1
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作者 张洁 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第11期200-200,197,共2页
互联网时代催生的翻转课堂,用视频重造教育,改变单一化课堂教学方式,成为全球教育界关注的热点。本文通过探讨翻转课堂的三种教学模式:大翻转课堂,中翻转课堂和小翻转课堂。进而对中翻转课堂教学模式在初中数学教学中应用的有效性进行... 互联网时代催生的翻转课堂,用视频重造教育,改变单一化课堂教学方式,成为全球教育界关注的热点。本文通过探讨翻转课堂的三种教学模式:大翻转课堂,中翻转课堂和小翻转课堂。进而对中翻转课堂教学模式在初中数学教学中应用的有效性进行案例分析和反思。 展开更多
关键词 中翻转课堂 微课 自主学习 初中数学 案例研究
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On Chinese Putonghua and English Pronunciation
11
作者 种娟 《海外英语》 2011年第3X期217-218,共2页
Chinese putonghua is the official language in China, The students in China begin to study English after mastering the Chinese quite well, the pronunciation of English is influenced by mother language greatly. There ar... Chinese putonghua is the official language in China, The students in China begin to study English after mastering the Chinese quite well, the pronunciation of English is influenced by mother language greatly. There are many pronunciation difficulties that have been encountered by Chinese students, resulting from the interference of their mother tongue: Mandarin (Chinese putonghua). This paper mainly discusses the relationship among Mandarin and English pronunciation. Besides, it provides the teachers and the EFL learners some suggestions to eliminate the negative transfer to improve the students' pronunciation. 展开更多
关键词 MANDARIN ENGLISH PRONUNCIATION LANGUAGE TRANSFER
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“教、学、评”体系下的习题课教学案例——以复习板滑类题型为例
12
作者 李军 《陕西教育(教学)》 2020年第11期50-51,共2页
高三物理习题课教学是学生巩固知识、学以致用的重要环节。在习题课教学中嵌入学习水平质量评价,有助于教师准确了解学生整体知识掌握的程度,以及学生学科素养的培育效果。本文以滑板和滑块类题型(简称板滑模型)教学为例,探讨了“教、... 高三物理习题课教学是学生巩固知识、学以致用的重要环节。在习题课教学中嵌入学习水平质量评价,有助于教师准确了解学生整体知识掌握的程度,以及学生学科素养的培育效果。本文以滑板和滑块类题型(简称板滑模型)教学为例,探讨了“教、学、评”体系下的习题课教学模式。一、基于物理学科核心素养构建“教、学、评”体系板滑模型是相互接触的长板与滑块间的相对运动和相互作用问题。 展开更多
关键词 学科素养 巩固知识 物理学科核心素养 整体知识 习题课教学 质量评价 相对运动 学以致用
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指向培养学生科学思维素养的社会实践案例分析——以考察探究《西华门十字交通信号灯的设置及其对交通的影响》为例
13
作者 李军 王建新 《陕西教育(教学)》 2019年第7期107-108,共2页
新课标中明确指出:全面提高每一个学生的科学素养是科学课程的核心理念。人教社课程教材研究所物理室主任、编审彭前程认为,教育的一个重要目的是教会学生如何正确地思考问题,在科学领域就是如何进行科学思维。在学生的日常生活中,物理... 新课标中明确指出:全面提高每一个学生的科学素养是科学课程的核心理念。人教社课程教材研究所物理室主任、编审彭前程认为,教育的一个重要目的是教会学生如何正确地思考问题,在科学领域就是如何进行科学思维。在学生的日常生活中,物理现象是时时处处存在的,很多方面都体现着物理学的规律,学生在教师指导下实地考察探究. 展开更多
关键词 科学课程 教师指导 交通信号灯 物理现象 西华门 科学素养 新课标 思维素养
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基于项目式学习的跨学科实践教学案例研究——以“探究桥梁的科学、人文和艺术之美”为例 被引量:3
14
作者 李军 王较过 《物理教师》 北大核心 2024年第1期37-40,44,共5页
“跨学科实践”是义务教育物理课程内容的一级主题之一,具有明确的内容要求、学业要求和教学提示.项目式学习是实施跨学科实践的有效教学方式之一.本文以生活中的桥梁为研究对象,基于项目式学习,从项目设计、项目细化、项目实施和评价... “跨学科实践”是义务教育物理课程内容的一级主题之一,具有明确的内容要求、学业要求和教学提示.项目式学习是实施跨学科实践的有效教学方式之一.本文以生活中的桥梁为研究对象,基于项目式学习,从项目设计、项目细化、项目实施和评价反思等方面,融合科学、人文和艺术对跨学科实践教学进行探索,为跨学科实践教学提供了有参考价值的教学案例. 展开更多
关键词 项目式学习 跨学科实践 中学物理 桥梁
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对放热反应和吸热反应实验的创新设计
15
作者 田蓓 《中学化学教学参考》 2023年第25期57-59,共3页
从增加演示实验效果的角度对现行教材中放热反应和吸热反应实验进行改进,应用数字化实验技术可以清晰展示温度变化过程,将烧杯改为大试管,减小药品用量并保证现象直观可靠。
关键词 放热反应 吸热反应 数字化实验
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试论南戏“忠孝不能两全”
16
作者 陈刚 陈力坤 《戏曲研究》 CSSCI 2010年第1期146-161,共16页
元末高明《琵琶记》一出,便在舞台上骅骝独步,莫与争锋。作为南戏曲祖,它不仅自身达到了很高成就,也对后世影响深远。但正是这样一部在中国戏曲史上举足轻重的剧作,主题却一直为人们争执不休。
关键词 《琵琶记》 五伦全备 中国戏曲史 琵琶记 后世小说 戏剧冲突 创作心态 谏章 忠君 叨叨令
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概念模式图在地理教学中的运用 被引量:3
17
作者 赵丽 《中学地理教学参考》 北大核心 2003年第3期52-53,共2页
关键词 概念模式图 地理教学 中学 教学手段
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浅谈新课程理念下如何提高语文教学的有效性 被引量:2
18
作者 王宏 《学周刊(上旬)》 2011年第7期42-43,共2页
在新课程理念下,语文课堂教学如何促进学生积极有效的学习,落实学生的语文素养,已成为当前语文课程改革必须解决的一个重要问题。本文结合当前教学中存在的问题,从创设氛围、激发兴趣;注重学法引导、落实语文素养;优化教学内容,提高教... 在新课程理念下,语文课堂教学如何促进学生积极有效的学习,落实学生的语文素养,已成为当前语文课程改革必须解决的一个重要问题。本文结合当前教学中存在的问题,从创设氛围、激发兴趣;注重学法引导、落实语文素养;优化教学内容,提高教学效率;巧用多种手段,锻炼语文实践能力等四方面探讨提高语文课堂教学有效性的策略。 展开更多
关键词 新课程 有效性 创设氛围 学法引导 优化内容 锻炼能力
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身边人物素描
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作者 王清 《少年月刊》 2002年第10期26-27,共2页
我们的班集体 我今年14岁,现在初二,在班里算年龄小的,可是我这1米6的个子害得我坐到了班上的倒数第2排,几次想换座位都因为这个原因被拒绝了。我们班上,有很多班干部,这些干部都是大家一票一票选出来的。
关键词 班干部 班集体 男同学 文艺委员 一笑而过 试笔 《大话西游》 大事小事 夸特 艺术氛围
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论提升初中体育教学
20
作者 杨柳 《中小学电教(下)》 2011年第5期67-67,共1页
1.落后的教育观念。虽然我国已经推行素质教育多年,但是很多学校并不能很好地落实新的教育思想。体育教育在很多中学,思想上不够重视,很多学校把体育课认为是副课,不能和文化课程获得同样的对待。为了盲目地追求升学率,往往会忽... 1.落后的教育观念。虽然我国已经推行素质教育多年,但是很多学校并不能很好地落实新的教育思想。体育教育在很多中学,思想上不够重视,很多学校把体育课认为是副课,不能和文化课程获得同样的对待。为了盲目地追求升学率,往往会忽视体育教育的重要性,学生的身心健康教育就不能很好地发展。学校的教育安排中,文化课程占用体育课程的课时问题也时有出现。学校的体育老师不能很好地保障学校的体育教学工作正常地讲行.特别是在一蜱农村地区. 展开更多
关键词 体育教学 初中 教育观念 体育教育 素质教育 教育思想 健康教育 农村地区
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