对西安市第六十六中学学生体育锻炼态度的调查与对策研究

文章通过对西安市第六十六中学学生体育课锻炼态度的调查,研究学生体育锻炼态度特点及影响因素,寻找体育课教学存在的问题并寻求解决途径。如何上好体育课,学生对于体育课持有怎样的态度,学生通过体育课能否实现体育锻炼态度的转变,如何改进体育课教学等是文章主要探讨的问题。

新时期中学教育的新特点和新问题

中学教育是人生成长的一个重要的教育阶段 ,其作为培养人的一种活动 ,总是与社会的发展相适应 ,并反映出鲜明的时代特征。我国的社会主义市场经济建设是一场伟大的社会变革 ,这场变革给中学教育带来了深刻的影响。分析和探讨社会主义市场经济发展时期中学教育的新特点 ,关注并解决相关的新问题 ,是广大教育工作者义不容辞的责任 。

课堂对话教学中学生角色转变与作用发挥——兼谈学生学习小组建设

"课堂对话教学"是课堂教学的一种活动方式,以学习小组为载体,采用导学案教学模式,将学生在课堂学习中的被动角色变为通过主动思考、积极讨论获取知识的主体角色,从而促进学生思维能力的提升。

中华传统文化融入高中生心理健康教育路径研究

2021年10月,教育部办公厅发布的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》中提出,心理健康教育课应被纳入中小学校本课程,而同时增加生命教育、挫折教育等形式多样的校本教育形式。拥有一个健康的心理,对平均年龄15至17岁正值青春期的高中生有着至关重要的意义。

高中体育教学中渗透心理健康教育的途径

随着体育教育改革的推进与发展,如今高中体育教师已经逐步认知到科学进行心理健康教育融入具有重要的教学意义与价值。因此,教学实践中,教师应该主动为学生打造生动又愉悦的趣味性体育教学情境,吸引学生的学习注意力,帮助学生能够紧跟教师的教学规划与流程,科学参与到体育锻炼活动过程中,帮助学生及时进行思想意识的放松,有效培育学生养成良好的健康心理状态,逐步强化学生的心理健康教育发展,科学强化学生的身心素质。

高分子化合物在衣服中的应用

如今高分子化合物在各个领域运用十分广泛,在衣服中,使用了棉、毛、丝、麻等天然高分子材料以及尼龙,腈纶,聚酯纤维等合成高分子材料,其特点是能够纺丝成纤维,能够进行物理和化学改性,力学强度高,可运用于羽绒服,运动服,消防服,作战服,宇航服和其它特种工作服等领域。本文即分点阐述上述领域中的高分子化合物。

基于智慧课堂的TPRS教学法在高中英语阅读教学中的应用策略

新课程改革背景下,高中英语教师应转变传统教学理念与模式,积极借助云课堂、微课程、交互式多媒体等多种信息技术教学手段创设真实语境与情景。教师可以基于智慧课堂将TPRS教学法与高中英语阅读教学相结合,引导学生在故事与情景模拟中完成对语篇与知识的探究,提高学生的课堂参与度,在师生、生生间的多元互动中提升课堂效率,培养学生的学习兴趣。

高中物理教学中培养学生核心素养的策略

随着教育改革的实施和深入,培养学生的学科核心素养已成为教育界当下关注的焦点。怎样在素质教育的背景下,改变传统的教学方法,培养学生良好的学科核心素养,已成为广大教育工作者的重点研究课题。对于高中阶段的物理教学,学生的物理学习能力与物理核心素养密切相关,下面我们以此为出发点,对高中阶段学生物理核心素养培养的着力点与策略展开分析。

基于核心素养下的高中音乐教学

核心素养,指的是学生应该具备的能力和品格,能适应自身发展和社会发展的需要。本文以高中音乐为例,首先分析了教学中渗透核心素养的意义,然后阐述了相应的教学方法,以供参考。

基于核心素养的高中生物生活化教学实践研究

随着素质教育理念的推进和落实,在教育教学中,培养学生学科核心素养,成为教师教学的重要任务之一。而生物作为一门与我们日常生活有着紧密联系的学科,在生物课堂教学中,利用生活化教学方式为辅助,对培养学生核心素养,加深对生物知识的理解和掌握具有重要的指导意义。为此,本文就核心素养下高中生物生活化教学实践的意义、原则以及有效实施策略进行了探究。

优化:从高处着眼、从低处着手优化课堂教学——高中普通班地理课优化教学策略之一

从高处着眼当然是学习考纲、学习课标,从低处着手是从接近学生者特征的地方开始,确定学生学习的内容和难度。

高中生英语阅读焦虑感研究——从多角度切入

本文以西安市第六十六中学212名被试为对象,试从多个角度回答各个因素是否会对学习者的焦虑心理产生影响,从而进一步提高教学质量和水平。调查结果表明:高中生普遍存在阅读焦虑,并对学习效果产生了一定的影响;阅读焦虑水平与英语阅读成绩呈负相关,对英语学习成绩有显著的预测性;平行班学生的焦虑水平显著高于实验班学生,在年级水平、性别因素、生源地因素、性格类型和文理定向等维度上的焦虑水平并没有产生显著差异。

论新课改背景下的高效课堂建设

课堂教学是学校教学的基本方式,是学生学习知识与技能、提高能力与素质的主要途径,是提高教育教学质量的主要阵地。课堂教学的改革是大势所趋,形势所迫,势在必行。以新课改为背景,探讨了建设高效课堂的基本内容。

高考数学考试答题技巧小议

高考是人生中非常重要的一场考试，当考生进入考场后，他的数学知识与能力就是一个定值了，如何将自己的水平在短短的120分钟内表现在答卷上，这不仅需要有良好的基础知识，良好的心理素质和适当的考试技术也是必不可少的．从高考数学考试的特点来看，除了基本功外，比较重要的就是考试的“答题技巧”问题，即考试的策略问题．本文就如何参加考试谈两个方面的问题．

“形神”兼备,建构学科知识体系——浅谈高中音乐鉴赏课的教学

我校在高中音乐课堂中使用的必修教材是陕西省统一教材，是人民音乐出版社的《高中音乐鉴赏》模块。这个模块共有十八个单元，三十四节课，每节课的教学内容、教学目标只是整个教学系列中的一环，或者说是音乐知识网络中的一个点，但绝非孤立的存在。

论如何在高中音乐教学中让学生探求音乐的美感

音乐课是一门重要的人文学科，通过音乐的审美教学我们可以让学生探求音乐的美感，因此高中音乐教学的改革要立足于探索音乐的美感，丰富学生的美感世界，达到我们的音乐教学目标。然而，在高中音乐教育中，并没有很好地开展对音乐美感的探求教学，违背了音乐教学要“探求音乐美感”的理念，为此，笔者将就如何在高中教学中让学生探求音乐的美感提出自己的观点。

基于连杆齿轮机构的仿生扑翼飞行器设计

仿生扑翼飞行器是一种根据仿生学知识进行设计的飞行器,其体积小、重量轻、运动方式灵活多变、隐蔽性好,在军事领域和民用领域具有广泛的潜在应用。基于四连杆机构中的曲柄摇杆机构进行扑翼飞行器扑翼机构的设计,并计算其自由度;基于齿轮系机构进行扑翼飞行器传动机构的设计并计算其自由度;然后将扑翼机构与传动机构结合,使得一个电机即可驱动两侧扑翼上下扇动,实现扑翼功能,所设计的仿生扑翼飞行器结构简单、易于实现。

如何提高化学分组教学的有效性

文章首先分析了分组教学在中学化学教学中的作用,然后就实际教学中如何应用分组教学手段提出相应策略,即做好实验前的理论储备是学生分组实验有效进行的前提;做好学科小组长的课前培训是学生分组实验有效进行的关键;合理评价体系的构建是学生分组实验有效进行的保障。

如何提高高考水粉画训练效果

色彩是美术院校招考科目之一。水粉因其较强的表现力和便捷性而成为众多考生的首选。笔者针对近年来在水粉画训练中普遍存在的"轻基础、重风格"的现象,根据水粉画的特点、高考要求和教学经验,总结出了单色练习、色调训练、全面刻画、应考强化等分步训练的方法,以期取得更好的训练效果。

课堂对话的基本类型与特征

基于提高语文课堂教学效率的目标,着眼于课堂对话,重点探讨师生对话、生生对话的几种类型及其特征,并从精心组织课堂教学,充分开发多种形式课堂对话,有效调动学生学习兴趣,发掘学生潜力等方面进行具体阐述。