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对“问题解决”策略在初中数学教学实践中的思考
被引量:
5
1
作者
魏新文
《陕西教育(教学)》
2011年第11期44-44,共1页
"问题解决"的释义是:在问题空间中进行搜索,以便使问题的初始状态达到目标状态的思维过程。笔者所在的蓝田县草坪初级中学数学组,于去年十月份也开展了"问题解决"教学模式的实验和研究,并取得了一定的成果。
关键词
“问题解决”
教学实践
初中数学
问题空间
思维过程
目标状态
初始状态
中学数学
下载PDF
职称材料
题名
对“问题解决”策略在初中数学教学实践中的思考
被引量:
5
1
作者
魏新文
机构
西安市蓝田县草坪初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2011年第11期44-44,共1页
文摘
"问题解决"的释义是:在问题空间中进行搜索,以便使问题的初始状态达到目标状态的思维过程。笔者所在的蓝田县草坪初级中学数学组,于去年十月份也开展了"问题解决"教学模式的实验和研究,并取得了一定的成果。
关键词
“问题解决”
教学实践
初中数学
问题空间
思维过程
目标状态
初始状态
中学数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
对“问题解决”策略在初中数学教学实践中的思考
魏新文
《陕西教育(教学)》
2011
5
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