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“双减”背景下初中语文作业的创新设计
1
作者
张羽洁
《中学语文》
2023年第17期106-107,共2页
“双减”背景下,有效进行作业创新设计是提高教学质量的关键环节。从打造多元化作业,巧设分层作业,实施“指定+自选”作业的模式等方面探索作业创新设计的思路,能助力语文教学减负增效、减量提质。
关键词
“双减”背景
语文教学
作业设计
创新思路
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职称材料
教育的心灵
2
作者
侯晓田
《陕西教育(教学)》
2023年第3期1-1,共1页
如果我们赋予教育灵魂和生命,那么它应该拥有一颗什么样的心呢?我想这颗心应该是博大宽和的。我曾经读过一首很动人的童诗:“我伸展双臂/也不能在天空飞翔/会飞的小鸟却不能像我/在地上快快地奔跑/我摇摆身体/也摇不出好听的声响/会响...
如果我们赋予教育灵魂和生命,那么它应该拥有一颗什么样的心呢?我想这颗心应该是博大宽和的。我曾经读过一首很动人的童诗:“我伸展双臂/也不能在天空飞翔/会飞的小鸟却不能像我/在地上快快地奔跑/我摇摆身体/也摇不出好听的声响/会响的铃铛却不能像我/会唱好多的歌/铃铛、小鸟、还有我/我们不一样,我们都好。”
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关键词
教育灵魂
小鸟
好听
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职称材料
题名
“双减”背景下初中语文作业的创新设计
1
作者
张羽洁
机构
西安市西咸新区第一初级中学
出处
《中学语文》
2023年第17期106-107,共2页
文摘
“双减”背景下,有效进行作业创新设计是提高教学质量的关键环节。从打造多元化作业,巧设分层作业,实施“指定+自选”作业的模式等方面探索作业创新设计的思路,能助力语文教学减负增效、减量提质。
关键词
“双减”背景
语文教学
作业设计
创新思路
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育的心灵
2
作者
侯晓田
机构
陕西省
西安市西咸新区第一初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2023年第3期1-1,共1页
文摘
如果我们赋予教育灵魂和生命,那么它应该拥有一颗什么样的心呢?我想这颗心应该是博大宽和的。我曾经读过一首很动人的童诗:“我伸展双臂/也不能在天空飞翔/会飞的小鸟却不能像我/在地上快快地奔跑/我摇摆身体/也摇不出好听的声响/会响的铃铛却不能像我/会唱好多的歌/铃铛、小鸟、还有我/我们不一样,我们都好。”
关键词
教育灵魂
小鸟
好听
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
“双减”背景下初中语文作业的创新设计
张羽洁
《中学语文》
2023
0
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职称材料
2
教育的心灵
侯晓田
《陕西教育(教学)》
2023
0
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