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浅析体验式教学在初中英语教学中的应用 被引量:6
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作者 王丽娜 《新西部(中旬·理论)》 2013年第3期152-152,共1页
本文在阐述体验式教学对初中英语教学的积极作用的基础上,探析了体验式教学的实践体验法、情景式教学法、换位体验法、阅读体验法在初中英语教学中的具体应用问题,以期全面提高教学效率。
关键词 初中英语 体验式教学 应用
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多元智能教学方法在数学教学中的运用——"轴对称图形"的教学设计
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作者 胡拴柱 《陕西教育(教学)》 2005年第5期42-42,共1页
多元智能教学方法是指在教学过程中,为了提高学生分析问题与解决问题的能力,教师有目的的创设各种情境,引导学生积极思维,勤于动手,以此开发学生的空间想象智能、语言表达智能、逻辑推理智能、观察自然智能及综合分析智能等各种智... 多元智能教学方法是指在教学过程中,为了提高学生分析问题与解决问题的能力,教师有目的的创设各种情境,引导学生积极思维,勤于动手,以此开发学生的空间想象智能、语言表达智能、逻辑推理智能、观察自然智能及综合分析智能等各种智能,达到提高学生的思维品质和创新能力的方法。 展开更多
关键词 多元智能理论 教学方法 数学教学 “轴对称图形” 教学设计 中学
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高考化学模拟试题(二)
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作者 马平 高海增 《中学化学教学参考》 北大核心 2006年第4期59-62,共4页
可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Rb 85.5 Cs 133 Ba 137第Ⅰ卷(选择题共64分)一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意。)1.2005年诺贝尔化学奖授予在发现有... 可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Rb 85.5 Cs 133 Ba 137第Ⅰ卷(选择题共64分)一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意。)1.2005年诺贝尔化学奖授予在发现有机物合成转换方面做出贡献的三名科学家,这三位科学家在研究有机化学的烯烃复分解反应方面作出了贡献,他们发现的换位合成法,为化学工业制造出更多新的分子提供了机会,换位合成法使人们向着"绿色化学"又迈进了一大步。 展开更多
关键词 化学方程式 OH 氯化钡 选择题 结构简式 离子方程式 原子晶体 高考化学 澄清石灰水 分子晶体 换位合成法 物质的量 模拟试题
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