人尽其才——优秀学生的培养思路

优秀学生是一个特殊群体,他们有独特的思维方式,具有敏锐的洞察力,丰富的想象力,善于抽象、概括、思考和判断,善于分析问题和解决问题。对于班级优秀学生的培养,小之可以提高班级整体的学习风气,大之可以提高学校的知名度。而优秀学生的培养不是一蹴而就的事情,需要有些许思路和相应的方法。现就把自己培养优秀学生的思路和方法赘述如下:一、主要理念要承认优秀学生自身的潜质,好学生不是老师教出来的,老师只是尽自己的能力帮助优秀学生最大程度发挥自己的优势。比如。

初中生灾害意识调查研究

一、研究意义 工业化和城市化的发展，使资源和环境遭受严重破坏，自然灾害不断发生。人类的防灾减灾意识的淡薄，使得灾害造成的危害也在加剧。中学生对突发灾害和事故的应急处理能力薄弱，会造成自身或他人的伤害，学校教育不仅应该注重学生的知识传授，更应该关注学生的安全教育、自我保护意识教育。

让经典活起来——《狼》第二课时课堂实录及点评

师:(导入)本单元一只《猫》让我们认识到了郑振铎深刻的反省意识与文人的悲悯情怀;《动物笑谈》让我们感受到了几只小动物的可爱与作者的执着和专注;单元的最后一课《狼》又将告诉我们怎样的道理呢?上一节课我们梳理了文章大意与书下注释,课后咱班一个同学想把这个故事绘成一个画本,可是他现在遇到了一些问题。这节课就让我们一起努力帮他完成这个画本,让经典活起来。请大家齐读题目。

数学学困生思维因素的分析及转化

学习困难学生（简称＂学困生＂）问题是教育＂产业＂中普遍存在的一个复杂问题,尤其是在基础教育中更显突出和棘手.作为一名长期在教学一线上工作的教师,时常面临着无数的学困生,认为在教学中影响学生学习的因素较多,但其中最主要的因素应当指思维因素,无论是什么样类型的学困生,他们共同的特点都是思维水平较低.抓住这一主要因素,本文侧重于对数学学困生的思维因素进行分析,从心理学的角度去分析数学学困生的思维水平及思维能力的缺陷和思维品质的弱点,根据这些分析情况去探索如何提高学困生的数学思维水平.

完善自身,金针度人——浅谈免费美术师范生适应职业发展需要的举措

本文针对免费师范生如何适应发展需要,谈了怎样用科研促进教学的提升;如何用多种教学手段提高教学质量;用自身魅力吸引学生,感染学生,才能在未来的教学工作中立于不败之地。

运用电脑进行科幻画创作的探索

一、背景及意义 科学幻想是推动科技创新与发展的巨大动力。课改日益加强和重视对学生的科幻创新实践教育，但与之相关的教学课件及参考资料尚不够完善。目前，有些少年儿童的科幻画注重了创意或科技含量，就会忽视美术形式的表现；有些作品虽然美术表现生动，却由于缺乏一定的科技含量和深度，很难在创作活动中脱颖而出。总之，很难有科技和艺术完美结合的作品呈现，这些都使教师深感困惑和无奈。

爱乐说

东方西方之乐,可听者甚蕃。一战后兴爵士乐,二战后起蓝调风,世人钟爱音乐。予独爱R＆B之出蓝调而不趋,带节奏而不乱,乐器众多,时晰时迷,流行甚广,久久不衰,可说唱而又可舞蹈焉。

断线的风筝

牵住他是为了让他飞得更远!切记,切记!我从小就喜欢放风筝,喜欢那种似乎挣脱了束缚,在空中翱翔的感觉。可令我没想到的是,仅仅是一只风筝,竟能解除我心中的疑惑。记得那次和爸爸一起放风筝,在我们的努力下,风筝终于飞上了蓝天,飞得好高好高,看起来是那样自由,令我好生羡慕。

天净沙·人思

柳絮依依，扬起，春的衣角；蝉鸣声声，唱响，夏的旋律；红叶翩翩．摇曳．秋的凄美；白雪飘飘，擦拭。冬的尘埃。四季流转，奶奶，您已走了一年了，您在天堂过得可好？

贪官铭

钱不在多．够花就行。情不在深，有礼则灵。斯是小官，照样得意。茅台送上司，中华送领导。后门开迎礼。见礼穷开心。可以去酒吧。上赌场。无民声之乱耳．无民事之劳形。当官不管事，坏事全做尽。心里想：能玩就行。

成功口服液

【药品名称】成功口服液 【组成成分】失败百草十钱，自信灵芝八两，毅力香油九克，百折不挠粉五袋。该药为纯天然制剂，高温灭菌罐装。

爱草说

世间万种植物。可爱者甚蕃。宋代郑板桥独爱竹。自当下，世人盛爱松柏。予独爱草之坚韧而不拔。谦虚而不傲，细小鲜嫩。不爱炫耀。可远观而不可践踏焉。

爱泉说

世界各地之水，可口者甚蕃。祖父母独爱茶。从古至今，世人盛爱饮料。予独爱泉之出高山而纯净，经山谷而不变。清凉解渴，不浊不脏，倾泻而下。泉声远闻，可饮用而不可污染焉。

吃饭铭

量不在多，吃饱就行；吃不讲究，米面都行。斯是家常。邀您共品。油炸小酥肉，葱香黄焖鸡。美酒扑鼻香，龙井沁心脾。可以听音乐、下围棋。有吃喝之欢乐，有好友之相聚。吃饭亦如此。何愁无乐趣。白雨曰：“不亦乐乎!”

静倚凭栏处武穆独寒

谁知道一个爱国将军的孤独？谁理解一个爱国将军的孤独？静倚凭栏之人，本该是那亡国之君南唐李后主啊……

写作铭

文不在深。有味则灵；情不在细．用心则灵。斯是美文。惟求轰动。文中带色彩，篇篇寓真情。字字抵千金，句句动人心。可以尽发挥，洒真情。无编造之辛苦，无相思之劳形。中国之鲁迅，法国之雨果。读者云：深得人心!