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“名校+”校本研修的探索与实践
被引量:
1
1
作者
马宁
《创新人才教育》
2019年第1期15-19,共5页
推进教育均衡发展、实现教育公平是时代的呼声。西安市铁一中学更新办学理念,积极推进"名校+"校本研修,为推进教育均衡发展,办人民满意的教育助力。学校在推进"名校+"工程中坚持分类推进原则,根据不同学校情况采取...
推进教育均衡发展、实现教育公平是时代的呼声。西安市铁一中学更新办学理念,积极推进"名校+"校本研修,为推进教育均衡发展,办人民满意的教育助力。学校在推进"名校+"工程中坚持分类推进原则,根据不同学校情况采取不同的形式。同时,学校注重"名校+"联合体教师队伍的整体提升,扎实推进校本研修,提高教育教学质量。
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关键词
教育公平
集团化办学
校本研修
原文传递
题名
“名校+”校本研修的探索与实践
被引量:
1
1
作者
马宁
机构
西安市铁一中学教务处
出处
《创新人才教育》
2019年第1期15-19,共5页
文摘
推进教育均衡发展、实现教育公平是时代的呼声。西安市铁一中学更新办学理念,积极推进"名校+"校本研修,为推进教育均衡发展,办人民满意的教育助力。学校在推进"名校+"工程中坚持分类推进原则,根据不同学校情况采取不同的形式。同时,学校注重"名校+"联合体教师队伍的整体提升,扎实推进校本研修,提高教育教学质量。
关键词
教育公平
集团化办学
校本研修
Keywords
education equity
group model of school running
school-based development
分类号
G637 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“名校+”校本研修的探索与实践
马宁
《创新人才教育》
2019
1
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