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如何培养——小学低年级学生的创新意识和学习数学的兴趣
被引量:
1
1
作者
李娟
《才智》
2010年第20期78-79,共2页
当今,创新人才的培养为社会发展所必须,如何尽早培养学生的创新意识和创新能力,如何开展快乐的教学以激发学生学习兴趣,怎样才能使学位生们学得活,用得上,记得牢,提高质量,已成为现代教育面临的一项迫切的任务。下面就课堂教学中低年级...
当今,创新人才的培养为社会发展所必须,如何尽早培养学生的创新意识和创新能力,如何开展快乐的教学以激发学生学习兴趣,怎样才能使学位生们学得活,用得上,记得牢,提高质量,已成为现代教育面临的一项迫切的任务。下面就课堂教学中低年级学生创新意识和学习数学的兴趣培养问题谈点切身体会。
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关键词
创新意识
创新能力
学习兴趣
原文传递
题名
如何培养——小学低年级学生的创新意识和学习数学的兴趣
被引量:
1
1
作者
李娟
机构
西安市长安区太乙街办中心小学
出处
《才智》
2010年第20期78-79,共2页
文摘
当今,创新人才的培养为社会发展所必须,如何尽早培养学生的创新意识和创新能力,如何开展快乐的教学以激发学生学习兴趣,怎样才能使学位生们学得活,用得上,记得牢,提高质量,已成为现代教育面临的一项迫切的任务。下面就课堂教学中低年级学生创新意识和学习数学的兴趣培养问题谈点切身体会。
关键词
创新意识
创新能力
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何培养——小学低年级学生的创新意识和学习数学的兴趣
李娟
《才智》
2010
1
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