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浅谈学校远程教育资源的整理和应用
1
作者
张苗诚
《信息技术教育(陕西)》
2009年第1期41-43,共3页
远程教育的顺利实施,使广大农村学校得到了丰富的教学资源,实现了农村中小学与发达地区中小学共享优秀教育资源的梦想,真正让农村中小学生和城市学生站在了同一起跑线上。做好远程教育网络资源的接收、管理以及应用,是每个从事远程...
远程教育的顺利实施,使广大农村学校得到了丰富的教学资源,实现了农村中小学与发达地区中小学共享优秀教育资源的梦想,真正让农村中小学生和城市学生站在了同一起跑线上。做好远程教育网络资源的接收、管理以及应用,是每个从事远程教育工作的教师应尽的职责,那么,如何利用好远程教育网提供的资源为教育、教学服务呢?
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关键词
远程教育资源
农村学校
应用
农村中小学生
整理
教育网络资源
远程教育网
教学资源
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职称材料
题名
浅谈学校远程教育资源的整理和应用
1
作者
张苗诚
机构
西安市长安区子午街办初级中学
出处
《信息技术教育(陕西)》
2009年第1期41-43,共3页
文摘
远程教育的顺利实施,使广大农村学校得到了丰富的教学资源,实现了农村中小学与发达地区中小学共享优秀教育资源的梦想,真正让农村中小学生和城市学生站在了同一起跑线上。做好远程教育网络资源的接收、管理以及应用,是每个从事远程教育工作的教师应尽的职责,那么,如何利用好远程教育网提供的资源为教育、教学服务呢?
关键词
远程教育资源
农村学校
应用
农村中小学生
整理
教育网络资源
远程教育网
教学资源
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
浅谈学校远程教育资源的整理和应用
张苗诚
《信息技术教育(陕西)》
2009
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