乡村小学教师资质现状、问题及实践探究

2015年秋季,全国多数省份实施中小学教师资格全国统一考试和定期注册制度试点工作。在此背景下,河北省部分农村地区特别是偏远山区小学(教学点)的部分代课教师,因历史、现实和自身条件等诸多原因一直未有国家认可的教师资格证书,考取教师资格证书(又称教师入职资质考试)是其自身教师专业化的发展面临的主要压力和挑战之一。如何正确认识乡村小学代课教师参加入职资质考试存在的问题,深入浅出剖析问题产生的原因,从而提出适宜的对策建议,以期其顺利通过入职资质考试,已成为当前农村小学基础教育加强师资队伍建设必须思考和解决的现实问题。