期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈英语游戏在小学英语教学中的作用
被引量:
2
1
作者
李俊飞
《科园月刊》
2010年第21期75-76,共2页
新的英语课程标准向小学英语教师提出了新的教学理念。它要求教师更新观念,改进教法以满足小学英语课堂教学的需要。要使小学英语变得形象具体有趣,使学生愿意学,就要发挥游戏激学的神奇作用。教师在设计游戏时应该注重游戏的目的性...
新的英语课程标准向小学英语教师提出了新的教学理念。它要求教师更新观念,改进教法以满足小学英语课堂教学的需要。要使小学英语变得形象具体有趣,使学生愿意学,就要发挥游戏激学的神奇作用。教师在设计游戏时应该注重游戏的目的性、启发性、多样性和灵活性,使英语教学游戏活动真正发挥其多方面的教学功能,从而提高课堂教学质量。
展开更多
关键词
小学英语教学游戏
目的性
启发性
竞争性
多样性
灵活性
下载PDF
职称材料
题名
浅谈英语游戏在小学英语教学中的作用
被引量:
2
1
作者
李俊飞
机构
西安市长安区滦镇街道中心小学
出处
《科园月刊》
2010年第21期75-76,共2页
文摘
新的英语课程标准向小学英语教师提出了新的教学理念。它要求教师更新观念,改进教法以满足小学英语课堂教学的需要。要使小学英语变得形象具体有趣,使学生愿意学,就要发挥游戏激学的神奇作用。教师在设计游戏时应该注重游戏的目的性、启发性、多样性和灵活性,使英语教学游戏活动真正发挥其多方面的教学功能,从而提高课堂教学质量。
关键词
小学英语教学游戏
目的性
启发性
竞争性
多样性
灵活性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈英语游戏在小学英语教学中的作用
李俊飞
《科园月刊》
2010
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部