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谈课堂教学中的“议论”
1
作者
慕爱玲
《知识经济》
2009年第12期141-141,共1页
教学是师生之间的双边活动。如果仅有教师"教"的积极性。而没有学生"学"的积极性,教学的效果就得不到保证。在课堂教学中,指导学生展开议论,就是推动学生去思考、去实践的一种好方法。
关键词
课堂教学
议论
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题名
谈课堂教学中的“议论”
1
作者
慕爱玲
机构
西安市阎良区凤凰路街办中心小学
出处
《知识经济》
2009年第12期141-141,共1页
文摘
教学是师生之间的双边活动。如果仅有教师"教"的积极性。而没有学生"学"的积极性,教学的效果就得不到保证。在课堂教学中,指导学生展开议论,就是推动学生去思考、去实践的一种好方法。
关键词
课堂教学
议论
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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1
谈课堂教学中的“议论”
慕爱玲
《知识经济》
2009
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