通过课前才艺表演提高中学生音乐表现能力——陕西省规划课题《关注音乐本体,提高学生音乐学科素养策略研究》

音乐表现是人类自我表现方式中的一种。在中学音乐课堂教学中对学生进行音乐表现能力的培养,可以帮助学生提高音乐审美能力。音乐课程标准中的课程基本理念提出"以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力","强调音乐实践,鼓励音乐创造"。本文主要论述中学音乐课中如何通过设置课前才艺表演提高中学生音乐表现能力。

请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事(2)

坚定不移跟党走韩笑民生知多少在人的一生中,可以不去酒吧、KTV等场所,但绝不会不去医院。我曾经目睹农村的远房亲戚因为缺钱而放弃治疗,最后在床上躺着等待死亡。那场景令我至今难忘,既痛心,又无奈!赡养老人不仅是传统美德,还是家庭成员必须履行的义务。同千万家庭一样,故事在我家上演。爷爷在过去的五年里先后患上食道癌、直肠癌,放疗、化疗、做手术、后期理疗……前前后后不知花了多少钱;奶奶患上冠心病、脑梗……这让我们本就不富裕的家庭雪上加霜。

一道不等式证明题的多种解法

思路：根据f（x）=e＇＋x的图像特征（如图1）可得：函数f（x）通过A（a．f（a）），B（b，f（b））两点的割线斜率小于在点B（b，f（b））的切线斜率小于通过B（b,f（b）），C（c，f（c））两点的割线斜率．