社区战“疫”在行动——西安市高新区枫林绿洲社区新冠肺炎疫情防控工作纪实

新冠肺炎疫情暴发以来,社区成为疫情防控的关键防线和重要"战场",社区工作者、党员干部、广大人民群众团结一心,协同抗疫。西安市高新区枫林绿洲社区第一时间启动应急预案,制定疫情防控工作方案,并不断完善防控体系,在打赢疫情防控阻击战中发挥了积极作用,同时为建立防灾减灾救灾工作长效机制提供了启示。

西安市高新区第二小学《国家学生体质健康标准》实践及研究报告

本文主要介绍了西安市高新区第二小学学生体质健康测试的方法、标准及测试数据的应用,《国家学生体质健康标准》的实施为学校管理提供了可靠的依据,为家长提供了学生一年体质情况资料。

西安高新区臭氧浓度特征及影响因素

根据陕西省西安市高新区空气质量监测国控子站2021年全年臭氧数据对高新区臭氧污染状况进行特征分析,并且结合温度、湿度和风向等气象要素进行臭氧高值相关性分析,同时统计了高新区VOCs的排放量,评估其在臭氧形成过程中的贡献度,从而得出高新区2021年的整体臭氧污染特征以及造成该区域内臭氧污染的主要影响因素。结果表明,西安高新区的臭氧浓度超标天数和超标率与西安市基本保持一致;高新区全年的臭氧浓度水平要高于西安市的整体水平,其中在5~10月份高新区和西安市臭氧浓度差异会加大;高新区温度>35℃、湿度介于40%~50%、风速介于0.6~0.8m/s、气压在950~960HPa的气象条件下更容易造成臭氧浓度高值;高新区臭氧生成贡献最高的组分是烷烃和烯烃,2项组分OFP贡献占比约为82%;贡献最高的化合物为乙烯、丙烯、对二甲苯、甲苯;贡献最高的主导性污染源为机动车排放和溶剂挥发。

西安高新区农产品质量安全风险监测现状与建议

本文围绕西安高新区农产品质量安全风险监测总体情况,对抽样区域、抽样场所以及抽样品种进行了风险监测分析,从有效加强监测预警能力、切实排查风险隐患、积极组织风险分析研判、全面强化风险管控、大力开展安全用药宣传教育等五方面提出对西安高新区推进农产品质量安全风险监测工作建议。

《体育与健康课程标准》下西安市民办中学体育教学发展现状的调查研究

近年来,西安市的民办中学不论是数量还是质量较之以往都有了很大的改善与提高,但问题也随之而来。本文通过对随机抽取的西安市13所民办中学的体育教学现状进行了调查与分析,指出其中存在的问题并提出建议。

猪流行性腹泻灭活疫苗毒株的培育

为培育出毒力弱、病毒含量高、免疫原性好的猪流行性腹泻病毒(PEDV)疫苗株,将PEDV-YL株在Vero细胞上连续传代并进行噬斑克隆纯化,测定病毒含量后进行毒力试验及免疫原性试验。结果显示:将健康仔猪接种F22代clone6、clone7毒种后,试验猪均表现出腹泻症状且均能检测到PEDV,剖检后各脏器未见异常;攻毒保护率为60%,各脏器均未出现病变。健康仔猪接种F32代clone10、clone12毒种后,60%试验猪出现腹泻症状且检出PEDV,剖检后各脏器无明显变化;一次免疫组攻毒保护率为60%~80%,二次免疫组为100%,各脏器均未发生病变。F32代clone10病毒含量略低于clone12且两者免疫原性相当。结果说明:PEDV-YL株F32代clone12更适合作为疫苗研制候选毒株,且二次免疫保护效果更好。本研究为猪流行性腹泻灭活疫苗研发提供了技术支撑。

信息技术在家园共育中的实践策略研究

“十四五”期间,我国教育开启高质量发展的新征程。学前教育进入全面提升保教质量的新时期。由于信息科学的快速进步,不仅改变了教育方式,提高了教育效率,还带来了新的教育理念和策略。特别是在家园共育工作中,信息技术的运用更是具有深远的影响。本研究采用文献法、调查法、访谈法研究信息技术在家园共育中的实践策略,研究对象选取西安市A幼儿园,通过发现问题、寻找方法、落地实践等环节探索信息技术做好家园共育的模式。

高职院校加强教育科技人才一体化协同发展路径探析

加强教育、科技、人才一体化协同发展是高职院校提高人才市场竞争力,为科技进步、人才培育奠定基础的必然趋势。当前高职院校一体化协同发展过程中存在科研投入不足、目标认知不足、校企合作不足、职业引导不足、科技反哺不够等问题,应从加大科研投入、坚持立德树人、做好职业引导、加强校企合作等方面解决问题。

4D视觉训练系统联合3D数字化斜弱视视功能矫治系统治疗弱视的效果

目的:探讨4D视觉训练系统联合3D数字化斜弱视视功能矫治系统治疗弱视的效果。方法:前瞻性研究。选取2018-01/2022-01就诊于本院的弱视患儿102例,通过计算机产生的随机数将患儿分成对照组51例采用3D数字化斜弱视视功能矫治系统,观察组51例在对照组基础上联合使用4D视觉训练系统。比较两组患儿治疗总有效率、治疗前后双眼视功能、等效球镜(SE)、眼轴长度(AL)与平均角膜曲率(Km)、最佳矫正视力(BCVA)及视觉诱发电位。结果:观察组治疗总有效率(94.1%)明显高于对照组(74.5%)(P<0.05);观察组患儿同时视功能、融合视功能和立体视功能及视功能重建率明显高于对照组(P<0.05);两组患儿弱视眼△SE、△AL和△Km比较均无差异(P>0.05);两组1°空间与15′空间频率潜伏期均较治疗前明显降低,观察组较对照组下降更为明显(P<0.05);两组患儿治疗后BCVA均较治疗前改善,观察组改善更明显(P<0.05)。结论:4D视觉训练系统联合3D数字化斜弱视视功能矫治系统可提高弱视患儿视力,促进双眼同时视、融合视与立体视的重建,不额外增加近视漂移风险,改善视通路功能。

杜仲叶提取物及发酵物对鸡骨发育的影响

为了研究日粮中添加杜仲叶提取物和杜仲叶发酵物对鸡骨发育的影响。试验取体重40 g左右、2日龄的雏鸡,随机分为对照组、杜仲叶提取物添加组、杜仲叶发酵物添加组3组,每组10只,试验期60 d。试验结束后剖杀,取胫骨进行CT检测、冰冻切片及染色,显微镜下观察形态结构的变化,用CT图像分析软件测定骨组织形态计量学参数。结果表明:杜仲叶提取物添加组和杜仲叶发酵物添加组与对照组的CT值相比显著升高(P<0.05),骨小梁面积占比显著升高(P<0.05);骨小梁间距极显著降低(P<0.05)。采用电感耦合等离子体质谱仪测定骨内微量元素发现,与对照组相比,2个试验组胫骨中的镁、钙、锌的含量均显著增高(P<0.05),杜仲叶发酵物添加组与对照组相比胫骨中的铜含量显著提高(P<0.05)。上述结果说明在鸡日粮中添加杜仲叶提取物和杜仲叶发酵物均可以改善鸡的骨发育和骨代谢,提高鸡骨内微量元素含量,使骨重建活动增加,一定程度上改善鸡的健康状况。

初中语文活动式写作教学策略——以“难忘的一件事”为例

在传统的语文写作教学中,学生的写作存在“假大空”的问题。写作应当注重内容的实践性,为此,教师应该紧扣语文教材特点,采取活动式写作教学策略。文章以“难忘的一件事”为例,具体从课前调查、课中体验、课后评价三个方面论述初中语文活动式写作教学方法,指导学生在“做”中学习写作。

圆锥曲线中非对称问题的处理策略

高中解题教学的首要任务是教会学生如何解题,进而提升学生的数学核心素养.实践表明,要使学生真正学会解题,需从数学本质出发,深究解题策略.常规的解题是按照由条件出发到思考目标问题进而解决问题.但由于学生认知的局限性,抓不住问题的本质,往往不能直接根据已知条件,将要求的问题化归为已解决的本原问题,进而形成问题的解决策略.由于课堂教学时间紧、任务重,教师仅仅关注内容或方法有没有讲清楚或透彻,很少深挖问题的源与流,学生往往不能从问题的本原考虑,形成解题的基本思路,从而造成只要问题条件稍作变化,就不会解的困境.特别是在解析几何问题求解中多次遇到韦达定理用不上的问题,即在解题过程中出现非对称结构,本文通过一道模考试题的解法来说明非对称结构的处理策略,从而形成良好的解题思维习惯,实现高效解题.

浅谈“双减”政策下,初中数学教学设计中的作业设计

本文主要论述了在“双减”政策下初中数学教学设计中的作业设计,设计的原则,设计形式,作业评价,作业反馈以及作业要求等问题。

培养青少年积极心态的策略探究

父母是子女的第一任教师,也是终身的教师;家庭是人的第一课堂,也是终身的学堂。家庭教育是孩子积极心态建设的主阵地。父母可以通过创建家庭文化、管理情绪、做六十分父母、培养孩子成长型思维、架起沟通桥梁、树立终身学习榜样六个途径帮助孩子建设积极的心态,更好地适应社会,幸福地生活。

基于DSP的微波烟支密度在线检测系统

为了避免放射源检测烟支重量过程中对环境和人体造成伤害,设计了一种通过金属谐振腔作为密度传感器的烟支密度检测系统。该系统主要由微波信号源发送接收模块、微波谐振腔、数据处理模块组成。微波谐振腔是用于检测烟支密度的中心开通孔的金属谐振腔,当烟支通过微波谐振腔的通孔时,烟支密度使谐振腔的谐振频率产生偏移和功率衰减,数据处理模块中的核心部件高速数字信号处理器DSP(D igital Signal Processor)根据数值变化计算出烟支密度,从而实现烟支密度的在线检测功能。现场调试表明,微波检测系统和放射源检测系统在平均重量控制效果上无明显差异,标准偏差控制方面微波系统略优于放射源系统,其标准偏差在25 mg以下。微波检测系统实现了烟支密度的连续在线测量,满足了生产精度要求,减少了环境污染和对人体的不良影响。

电感耦合等离子体-原子发射光谱法测定龋齿中微量元素

牙齿样品经HNO3-HClO4体系消解,采用电感耦合等离子体-原子发射光谱法(ICP-AES)测定龋齿和健康齿的牙釉质与牙本质中Zn、Fe、Cu、Sr、Mg、Cr、Al和Pb等微量元素。方法相对标准偏差在1.1%—2.7%之间,标准回收率在90.0%—106.7%之间。实验测得龋齿牙釉质与牙本质中Zn、Fe、Cu和Sr含量均明显低于健康齿,而Mg、Cr、Al和Pb含量则均高于健康齿,说明牙齿中的微量元素是指示龋病的一种因子。本实验为口腔医学研究提出了一个简单、准确和可行的研究方法,也为医院口腔科预防和治疗龋齿,提供参考数据。

基于车让人的信号交叉口右转机动车通行效率提高策略

为了减少车让人控制策略下右转机动车与过街行人的冲突,在保障行人过街安全的前提下提高右转机动车的通行效率,对右转机动车与行人冲突类型进行定义,结合两相位和四相位信号控制交叉口的具体情况分析了右转机动车与行人冲突产生的客观原因和主观原因。在此基础上,分别从交通设计、通行理念、让行细则和交通宣传角度总结了车让人的具体控制策略,并提出了其适用条件。对于不适用让行控制策略的信号交叉口,分别从时间和空间两个角度对右转机动车与行人之间不同类型的冲突进行分离。

陕北富油煤熄焦特征污染物析出规律探究

为研究陕北富油煤的熄焦特征污染物析出规律,从而实现煤炭的清洁高效利用。以张家峁4-2富油煤为研究对象,采用热解炉制备不同热解终温和不同热解恒温时间的热解焦,对热解焦进行干法熄焦,探究熄焦过程中特征污染物的析出规律。实验结果表明:富油煤热解干熄焦过程中,污染物SO_(2)最大浓度为400×10^(-6)、颗粒物最大浓度为400 mg/m^(3),同时有少量的NO产生,熄焦6 min后SO_(2)浓度降至较低水平,8 min后基本不再产生污染物,13 min后热解焦温度降至250℃,熄焦过程结束;相对于大粒径(5~30 mm)的煤,小粒径(<5 mm)的煤产生的SO_(2)和颗粒物更多。

学前教育质量评估与监测研究文献的可视化分析——以2009~2019年为例

在学前教育质量及其评估与监测备受关注的背景下,探索学前教育质量评估与监测研究的进展与趋势具有十分重要的意义。在中国知网(CNKI)搜索2009~2019年有关学前教育质量评估与监测研究的相关文献,基于CiteSpace知识图谱可视化分析法和Ucinet社会网络分析法,对所选择的文献进行概况分析、热点分析以及趋势分析。通过对三种中心度的分析,发现2009~2019年国内该领域研究主要围绕学前教育质量评估与监测的背景、对象和内容展开。学前教育质量评估与监测研究呈现出慢慢开始重视过程性质量,评估与监测的对象随着学前教育事业的发展更加多元化,研究的视野更加开阔。为了丰富学前教育质量评估与监测研究,国家政策应加强对学前教育质量评估与监测研究导向;监测研究者应更加多元化,加强元评估研究;研究者和学术机构应提高对学前教育质量评估与监测的关注;增加评估与监测方法的研究。

难忘师恩

如果小草的母亲是土壤,那么学生的母亲就是老师。是老师在我心中种下了知识的种子,给它浇水施肥,让它长成参天大树。老师虽然不是我们的妈妈,但却像妈妈一样亲。 我就有这样一位妈妈。她姓杨,有一头乌黑的长发,总是高高地扎成辫子。她每天都面带微笑,仿佛从来都没有烦恼。她知识渊博,就像一本《十万个为什么》,我们怎么问她都能回答出来。 还记得我刚入学不久的一天,天灰蒙蒙的,下着小雨。