高中语文阅读:还学生主体地位

教育的目的在于培养能适应时代和社会需要的人才。语文壹精要重点关注“人的发展”，强调创新意识和创新能力。因此，改革语文阅读教学，强化素质教育，必须彻底改变课堂教学中教师主导地位失重、学生主体地位失落的局面，还主体给学生。

《硝酸》探究式教学设计

一、教材分析 初中教材曾经介绍过硝酸具有酸的通性。本节（人教版）是在初中化学的基础上进一步介绍硝酸的一些性质。教材从硝酸与金属反应不生成氢气引入，介绍硝酸的两种特性——强氧化性和不稳定性。硝酸的氧化性是本节的重点，也是本节的难点。

理解税收，铭记税收，感恩税收

古往今来,金钱对于人类来说,是一个带有重要意义的东西。它的存在与否,可以使人变得一贫如洗,也可以使人变得焕然一新;可以使人变得心思难测,也可以使人吐露真情……因为有了金钱,所以出现了税收,这也是对人类生活具有重大影响的一个政策工具。