庆安幼教参加陕西省第三届幼儿教师专业技能大赛取得好成绩

在第一轮学前三年行动计划的承前启后关键年，新一届庆安幼教领导班子全力推进园所内涵发展，把教育教学质量作为着眼幼教长远发展的战略之一，摆在了更加重要的位置。

探索科学保教管理机制,推动主题生成活动有效开展

教师是幼儿学习的支持者、 合作者和引导者, 是幼儿园实施教育活动的主要人员.主题生成活动的实施, 对于教师来说, 具有着较高的专业要求和较大的考验, 主题生成活动, 不仅能满足幼儿的兴趣和需要, 而且对教师的专业成长也具有极大的助力作用.

多举措,有效缓解新生入园焦虑

每年在幼儿园新学期开学时,很多幼儿在入园时,会出现哭闹的现象,有的幼儿适应的比较快,还有一部分幼儿分离哭闹现象会持续很长时间。这种现象造成的结果就是个别幼儿会产生与家长的分离焦虑,或是因长期哭泣而导致饮食,睡眠等方面都会受到影响,甚至生病。作为幼儿园,减少新入园幼儿的哭闹现象,缓解幼儿的分离焦虑至关重要。