创新创业教育与专业教育融合发展路径探究

加强创新创业教育(简称“双创教育”)与专业教育的有机融合是新时期人才培养适应经济社会发展新要求的必然趋势,是提升创新型专门人才培养质量的有效路径。针对当前双创教育与专业教育的关系、课堂教学在双创教育中的作用、第一课堂与第二课堂双创教育的关联度、第二课堂双创活动的规范性和学生参与双创活动的规划性等方面存在的问题进行了分析,并结合作者所在高校实际,就双创教育与专业教育深度融合的实现路径进行了探究。

大学生学科竞赛存在问题及规范化管理探究

学科竞赛对提高创新型人才培养质量具有重要作用。面对大学生学科竞赛项目越来越多,竞赛规模越来越大的现状,文章从人才培养目标达成的角度,分析当前学科竞赛与专业教育的关联性、学科竞赛的规范性及学生参与学科竞赛的规划性等方面存在的问题。结合作者所在高校实际,探究并实践学科竞赛与第一课堂课程体系的有机融合和学科竞赛分级分类的引导性规范化管理。同时,就充分发挥“学业导师+双创导师”的导学作用,对大学生在校期间合理参加学科竞赛的规划指导进行探索。