困难生育人工作模式的探索与实践研究——以西安建筑科技大学为例

本文以西安建筑科技大学开展的"成才班"为研究对象,对接"爱心家教"活动,既有丰富的实践研究,又有一定的理论研究,对培养贫困生的交流沟通、团队协作、回馈感恩意识发挥了重要作用。以班级为教育载体的育人模式对其他高校的贫困生教育亦有较好的参考和借鉴价值。

提升青年学生社会主义核心价值观教育效果的路径研究——以西安建筑科技大学为例

在高校学生中培育和践行社会主义核心价值观,需要把握青年学生的一般特点,也需要结合不同高校的学科专业特色,借势借力予以开展。西安建筑科技大学在实践探索中,总结出了宣传教育路径、情感融入路径、榜样引领路径、实践践行路径四个路径,为提升青年学生社会主义核心价值观的教育效果进行了有益探索。

浅析高校经济困难学生的精神“解困”

本文通过分析当前高校经济困难学生的现状 ,提出了影响这个群体健康成长的深层原因———精神“贫困” ,并通过对其影响的剖析 ,呼吁广大教育工作者和社会各界在对经济困难学生进行物质资助的同时 ,高度关注并帮助他们解除精神方面的“贫困” 。

浅议高校学生管理的发展趋势

本文分析了目前高校学生管理中面临的问题。分析认为 :现行学生管理体制改革滞后于市场经济的发展要求 ,对素质教育的蓬勃兴起及弹性学制的实施反映迟钝 ,管理思想上差异性较大 ,同时网络技术的发展对学生管理提出了新挑战等。在此基础上 ,预测未来学生管理将向法制化、指导、咨询、服务化、网络化、层次化、多元化方向发展。

高校学生党员档案管理对策研究

目前高校学生党员档案管理工作日趋信息化、规范化，但也存在不尽如人意之处，这不仅影响高校大学生党建工作的开展，更掣肘高校档案管理水平的提升。

浅析高校经济困难学生的精神“解困”

通过分析当前高校经济困难学生的现状 ,提出了影响这个群体健康成长的深层原因———精神"贫困" ,并通过对其影响的剖析及国家和各高校目前在这方面的工作开展状况 ,呼吁广大育人工作者和社会各界在对经济困难学生进行物质资助的同时 ,高度关注并帮助他们解除精神方面的"贫困" 。

高校国防教育课程建设的核心问题与对策

在新时代背景下,普通高校国防教育课程建设面临着诸多挑战和机遇。作为培养国家未来人才的重要环节,国防教育对于提高学生的国家安全意识、强化民族精神等方面具有重要意义。然而,当前高校国防教育课程建设存在一些问题,如课程设置不够合理、教学内容单一、师资力量不足等。为了解决这些问题,本文提出了一系列针对性的对策。普通高校要优化课程设置,完善国防教育课程体系,确保教学内容的全面性和系统性;要加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和教学水平,为高校国防教育提供有力的人才保障;要注重实践教学,通过开展各种形式的国防教育活动,增强学生的实践能力和国家安全意识。另外,从课程建设的评价机制及政策保障上进行系统论述,提出针对性意见建议。通过实施这些对策,有力推动普通高校国防教育课程建设健康发展,为国家培养更多具有爱国精神和民族自豪感的优秀人才。

市民人文素质培养路径研究——以西安为例

认为在中国城市发展加快推进的历史机遇期,城市主体———市民的人文素质状况,不仅关乎市民群体自身的全面发展,更直接关涉城市战略发展目标的实现和城市综合竞争力的持续提升。市民人文素质的培养,是一项立意深远、长期深入的多方面、多层次的系统工程,可以从人文素质教育工程、人文资源整合工程、人文环境优化工程和人文养成市民工程得以系统推进。

论提高辅导员心理辅导能力的途径和方法

提高辅导员心理辅导能力的途径和方法主要是:掌握国家的教育方针,明确学生的教育培养目标;认真学习心理学的基本理论,掌握心理辅导的基本方法和技巧;加强对辅导员的心理辅导能力培训,定期组织他们与心理咨询专职人员交流,将心理健康教育渗透在思想教育之中;利用网络做好学生的心理辅导;提高人格魅力,增强对学生的亲和力和影响力。

高校生源质量影响因素及提升对策

优质生源作为高校发展最重要的资源,成为制约高校可持续发展的关键因素。从高校综合实力、就业层次和就业率、招生宣传力度、学校政策4个方面分析影响高校生源质量的主要因素,提出了提升生源质量的对策,对高校生源质量提高及可持续发展能力提升具有一定指导意义。

论提高高校辅导员的心理辅导能力的途径与方法

高校辅导员的心理辅导能力是指辅导员在对大学生进行思想教育过程中对其在心理、情绪等方面存在的问题进行引导、调节和帮助所应具有的能力。对学生进行心理健康方面的引导和教育,是德育体系的一个主要内容,也是高校学生思想教育工作的有益补充。它是主要运用心理学的有关知识和技巧,通过语言、文字、网络等媒体,对受教育者的心理、行为施加影响,使其认识、情感、态度发生变化,解决其心理问题和人生观问题。

统筹把握高校思想政治理论课课程关系的四个维度

研究高校思想政治理论课课程关系及其教学衔接是推进高校思想政治理论课教学改革的重要内容。受知识结构所限,教师从总体上把握四门课课程关系以及教学的整体性衔接难度较大,文章在借鉴已有研究成果的基础上提出,可以从理论整体性的把握、重大理论和现实问题的解答、社会主义核心价值体系的教育、系统性教学方法的改革这四个理论维度出发对整个课程体系进行把握。

论提高辅导员心理辅导能力的途径和方法

通过分析当前大学生的心理特点及存在的主要心理问题 ,对心理健康教育与思想教育的区别与联系进行了必要论述 ,指出了二者在解决学生思想问题中的交互作用及心理辅导对学生思想教育工作的有益补充 ,阐述了在当前提高辅导员的心理辅导能力对于做好学生思想教育和成才引导的重要性 ,并提出了提高辅导员心理辅导能力的途径和方法。

如何做好高校扩招形势下的毕业生就业工作

20 0 3年 ,高校扩招后第一届毕业生将走出校园 ,给毕业生就业工作带来巨大压力。高校要做好毕业生就业工作 ,就必须充分认识做好此项工作的重要性 ,加强就业指导 ,深化教育教学改革 ,建立和完善集教育、管理、指导。

普通高校毕业生档案管理工作中的问题及对策研究

普通高校学生档案是大学生在校期间的生活、学习及各种社会实践活动的真实历史记录。目前普通高校毕业生的档案主要存在档案内容不完整、邮寄地址不详细、档案作用认识不足等问题，针对这些问题本文提出了完善纸质档案，加快普通高校毕业生档案信息化建设步伐，深入宣传人事代理制度，加强普通高校学生档案的管理与制度建设，实现普通高校毕业学生档案的信息化管理。

我校毕业生就业和使用的反馈信息所引起的思考

本文通过对我校毕业生就业和使用反馈信息的思考,提出了学校教育、教学改革的几项建议。

提升辅导员校园网络舆情导控能力研究

提升校园网络舆情导控能力既是辅导员开展思想政治教育工作的职责需要,更是全方位落实立德树人根本任务,构筑伟大复兴人才保障的内在要求。应由网络信息辨析与引导、网络媒体应用与使用、网络教育传承与创新等能力要素构成,应从提升意识形态教育敏锐性,提升网络思想政治教育能力,加强校园网络管理制度与网络舆情工作队伍建设几方面着力。

今年大学生就业的特点及趋势

今年大学生就业与往年相比,呈现出如下特点及趋势:1.需求不平衡。虽然今年社会对大学毕业生的需求有所回升,但仍然存在着学科专业、学历层次、地区、院校、用人单位及性别之间需求的不平衡。①学科专业之间:随着高新技术产业的迅猛发展和国家对基础设施投资的加大,计算机、通讯、电子、土建、机械、自动化等科类专业的毕业生需求旺盛,而法学、社会学、经济学,环保、轻工食品、农林工程等科类专业社会需求较少。②学历之间:研究生需求旺盛,本科生供需基本持平,而专科生仍然是供大于求。