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关于当代大学生人格塑造问题的思考
被引量:
2
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作者
贺德亮
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第S2期166-169,共4页
在21世纪的时代发展中,大学生的理想人格,不仅应具有传统的优秀美德,更应具有反映时代特征的新内容,应树立追求新知识、进取竞争、开拓创新等新的人格意识。
关键词
大学生
人格塑造
爱国主义
下载PDF
职称材料
以“三个代表”重要思想为指导 开创高校共青团工作新局面
2
作者
武乾
《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》
2003年第3期5-7,18,共4页
高校共青团贯彻“三个代表”重要思想 ,是团的建设的应有之义与内在要求 ,是由高校共青团组织自身的性质和所肩负的历史使命所决定的。“三个代表”重要思想为高校共青团提出了明确的方向 ,为新时期进一步加强和改进高校共青团工作提出...
高校共青团贯彻“三个代表”重要思想 ,是团的建设的应有之义与内在要求 ,是由高校共青团组织自身的性质和所肩负的历史使命所决定的。“三个代表”重要思想为高校共青团提出了明确的方向 ,为新时期进一步加强和改进高校共青团工作提出了新的要求。面临新的形势和任务 ,高校共青团工作要具有前瞻性 ,应积极推动新的一轮思想解放 。
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关键词
三个代表
共青团工作
新局面
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职称材料
必须充分发挥教师在德育工作中的作用
被引量:
1
3
作者
王秉琦
《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》
2002年第4期8-11,共4页
高等学校的德育工作非常重要 ,但目前高校德育的效果不尽如人意。原因之一便是未能重视和充分发挥教师在德育工作中的作用 ,未能对教师做德育工作给予“质”和“量”的要求 ,未能造成全体教师自觉做德育工作的环境。应该清楚 ,高校德育...
高等学校的德育工作非常重要 ,但目前高校德育的效果不尽如人意。原因之一便是未能重视和充分发挥教师在德育工作中的作用 ,未能对教师做德育工作给予“质”和“量”的要求 ,未能造成全体教师自觉做德育工作的环境。应该清楚 ,高校德育工作只靠少数学生工作专职干部来做 ,是很难达到德育目标的。
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关键词
教师
德育工作
高校
难点
对策
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职称材料
题名
关于当代大学生人格塑造问题的思考
被引量:
2
1
作者
贺德亮
机构
西安建筑科技大学思政教研室
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第S2期166-169,共4页
文摘
在21世纪的时代发展中,大学生的理想人格,不仅应具有传统的优秀美德,更应具有反映时代特征的新内容,应树立追求新知识、进取竞争、开拓创新等新的人格意识。
关键词
大学生
人格塑造
爱国主义
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以“三个代表”重要思想为指导 开创高校共青团工作新局面
2
作者
武乾
机构
西安建筑科技大学思政教研室
出处
《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》
2003年第3期5-7,18,共4页
文摘
高校共青团贯彻“三个代表”重要思想 ,是团的建设的应有之义与内在要求 ,是由高校共青团组织自身的性质和所肩负的历史使命所决定的。“三个代表”重要思想为高校共青团提出了明确的方向 ,为新时期进一步加强和改进高校共青团工作提出了新的要求。面临新的形势和任务 ,高校共青团工作要具有前瞻性 ,应积极推动新的一轮思想解放 。
关键词
三个代表
共青团工作
新局面
Keywords
Three Represents',Communist Youth League Work,New Dimension
分类号
D297 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
必须充分发挥教师在德育工作中的作用
被引量:
1
3
作者
王秉琦
机构
西安建筑科技大学思政教研室
出处
《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》
2002年第4期8-11,共4页
文摘
高等学校的德育工作非常重要 ,但目前高校德育的效果不尽如人意。原因之一便是未能重视和充分发挥教师在德育工作中的作用 ,未能对教师做德育工作给予“质”和“量”的要求 ,未能造成全体教师自觉做德育工作的环境。应该清楚 ,高校德育工作只靠少数学生工作专职干部来做 ,是很难达到德育目标的。
关键词
教师
德育工作
高校
难点
对策
Keywords
Teacher, Moral education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于当代大学生人格塑造问题的思考
贺德亮
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002
2
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职称材料
2
以“三个代表”重要思想为指导 开创高校共青团工作新局面
武乾
《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》
2003
0
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职称材料
3
必须充分发挥教师在德育工作中的作用
王秉琦
《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》
2002
1
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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