基于10N算法的实验室量化管理探析

分析了实验工作量量化在实验室管理及提高教学水平中的重要作用,提出了实验工作量量化的10N计算法,并探讨了各种影响因素及操作对策。阐明实验室"业绩-成绩-公益"三位一体的绩效量化体系以质量发展为目标,展现实验教学的本质是实事求是的科学精神。