高校就业指导课程现状及改进措施

就业指导教育在培养大学生就业观念、提升大学生就业能力等方面发挥着十分重要的作用,有助于缓解大学生就业难问题。近些年来,国家高度重视高校就业指导工作,要求各高校在教学计划中纳入就业指导课程,将就业创业指导课程贯穿于整个大学教育过程,促进大学生就业、成才。现阶段,部分高校在就业指导教育中还存在着较多问题,就业指导课程难以充分发挥其功能。因此,高校应进一步优化就业指导课程体系,创新教学模式与指导策略,不断提升就业指导水平。

高质量发展导向下高校改进创新创业教育的实践探索

在高质量发展导向下,高校改进创新创业教育是“双创”升级的必然要求,也是高质量就业创业的迫切需要,更是产业转型升级对高校培养创新创业人才的实践要求。但目前部分高校改进创新创业教育还面临着专业课程体系建设有待优化、产教协同融合需要进一步深化、师资队伍建设需要强化、教育质量保障体系有待完善等问题。对此,高校应瞄准地方需求,优化调整创新创业课程结构;深化产教融合,推动创新创业教育多方参与;强化师资队伍建设,提升创新创业人才培养能力;完善评价体系,提升创新创业教育质量。

以就业为导向的民办普通本科高校教学改进路径探究

随着高等教育的改革与发展,教育逐步由“精英”走向“大众化”,越来越多的高校扩大招生规模,大学生“就业难”的问题也随之呈现并成为社会关注的焦点。而相较于公立高校的学生,民办本科院校学生的竞争优势较弱。文章对民办本科高校毕业生的就业现状进行分析,探讨现阶段民办高校在就业指导方面存在的问题,在总结已有经验的基础上有针对性地提出解决措施,旨在提高我国民办本科高校毕业生的毕业去向落实率,确保学生充分就业。

基于翻转教育理念下的高校创新创业教育模式构建研究

通过国内外翻转教育研究比对,把翻转课堂、对分课堂,用项目教学法的理念融汇贯通,力争探索一条理论的、大班的创业基础教学的翻转课堂模式,以期对当前国内高校创新创业教育模式的构建与实证研究能有所贡献。

基于“试错”教育理念下的高校创新创业教育模式构建与实践

当前,国内创新创业教育的实际效果与预期目标相差甚远,面对创新创业教育课程体系建设水平相对滞后、实训环节不完善、专业化的师资队伍严重缺乏、学籍管理制度不健全等现状。相对于成功导向式创新创业教育模式,尤其是在创新创业教育课程体系建设的相关研究基本还是空白的情况下,创新性地提出构建高校创新创业教育"试错式"模式,强化实践具有积极的战略意义。

高校人力资源管理专业与创新创业教育深度融合的实践教学路径研究

实践教学是应用型高校教育教学体系的重要组成部分,也是培养学生创新创业精神和实践能力的重要途径。本文从高校人力资源管理专业实践教学改革的困境、高校创新创业教育实践教学的需求两个方面出发,从创新创业教育实践教学的需求来思考,开展高校人力资源管理专业实践教学的对策,从而真正有效地解决学生的现实问题。

职业生涯规划与高校应用型人才培养研究

高校是为国家输送人才的主要阵地,也是国家人才培养计划实施的重要参与者,对于培养学生的综合素养,促进学生的全面发展等方面有着不可替代的作用。随着社会的不断发展,应用型人才成为人才市场上的一大缺口,学生的实践应用能力和综合能力成为企业选拔优秀人才的主要参考依据,这也对高校培育高质量的应用型人才提出了新的要求,因此,研究探索有效的学生职业生涯规划,输送高质量应用型人才是目前高校必须深刻重视的问题。