大学生学英语的几点思考

本文在总结教与学的经验上,提出了在英语学习中应注意的五项原则,并对其进行了剖析。就其解决办法进行了试探性探索。

课堂教学与CET4新题型的听力测试

随着大学英语教学改革的深入,大学英语四级测试也越来越趋向合理化,其中听力测试部分有了重大调整。为了提高听力测试的成绩、促进听力教学,本文从分析大学英语新题型入手,具体分析了听力测试的各种题型及要求,然后将听力测试与课堂教学有机结合,从而阐述了如何在平时的教学过程中提高听的能力。

浅析影响高职高专公共英语教学的因素

最近几年我国的高职高专教育有了迅速的发展,作为高职高专教学重要组成部分的高职高专英语教学水平虽然有了一定程度的提高,但是也还有很多影响其教学的因素。本文正是通过对目前我国高职高专院校公共英语教学的现状的论述,从而探讨影响高职高专英语教学的主要因素,以此来促进高职高专英语教学。

关于高职学生大学英语学习现状的分析

国家教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)中明确规定,英语教学必须以培养学生的语言运用能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性。针对目前高职高专学生入学水平参差不齐的实际情况,提出了统一要求。